Schoolresultaat hangt af van leraar

Of een leerling geslaagd is voor een toets of een taak, hangt soms sterk af van de leerkracht. Dat blijkt uit een masterproef aan de Universiteit van Antwerpen. Een groep van 69 verschillende leerkrachten moest allemaal dezelfde taak beoordelen. Terwijl sommigen een drie gaven, gaven anderen een negen.

De Onderwijsinspectie is zich bewust van het probleem en pleit voor een betere evaluatie van leerlingen. Leerkrachten moeten bijvoorbeeld meer met mekaar praten over hun manier van punten geven.

http://nieuws.vtm.be/binnenland/159...t-af-van-leraar

Eigen mening: Ik weet uit eigen ervaring dat evalueren niet gemakkelijk is. We hebben ooit met de studenten wiskunde dezelfde toets beoordeeld. De scores waren zeer verdeeld. Zo zie je maar dat iedereen anders denkt over evalueren. Zoals in het filmpje vermeld moeten vakleerkrachten duidelijk overleggen met elkaar. Objectief evalueren is moeilijk en dit zal nooit helemaal lukken. Door te overleggen, gaan leerlingen wel geen puntenverschil hebben bij verschillende leerkrachten. Wat ik belangrijk vind bij evalueren is dat de leerkracht een verbetersleutel maakt met puntenverdeling. Hiermee kan je makkelijker en objectiever evalueren.