Het is inderdaad logisch dat de leerlingen zich beter voelen wanneer ze hun moedertaal mogen spreken, maar zoals reeds werd aangehaald, vraag ik me af hoe ze dan voldoende vooruitgang kunnen maken in het gebruik van het Nederlands?
Ook de opmerking van Evelien over het gevoel dat de leerkracht hierbij heeft lijkt mij terecht. Ik zou het zelf als leerkracht ook heel vervelend vinden als er een groepje leerlingen plots in een andere taal zou spreken. Een taal die ik dan bovendien niet begrijp. Hoe kan je dan nog controleren waar zij het over hebben?
Het lijkt ook mij het best als de leerlingen gewoon Nederlands gebruiken op school, zowel voor hun schoolse resultaten als voor de sfeer op school.