Creastage 1Baso: succes of mislukking?

[Felix.Luyckx]

Ik vind tussen de aangeboden antwoorden niet echt het correcte antwoord terug. Dus stem ik deze poll niet mee. Wat mij betreft was de creastage namelijk een super ervaring waar we enorm veel gelachen hebben tijdens de sessies. Om de creastage in te richten in het tweede jaar is echter inderdaad ook een optie.

Vooraleer ik overschakel op de 'bewuste avond' wil ik toch eerst en vooral onze docenten en de begeleiders ter plaatse bedanken, want de creastage was over het algemeen bekeken echt wel leuk

Nu de negatieve kant.
Ten eerste snap ik al niet dat je je als student op een schoolactiviteit zo 'kapot' kunt/durft/wilt drinken. Er zijn immers docenten aanwezig waar je nog minstens 3 jaar mee in contact zult staan. Dan probeer je normaal gezien jezelf toch een beetje te gedragen.
Wat al enkele keren gezegd is klopt volgens mij ook volledig. Jezelf kapotdrinken is geen aspect van het lerarenprofiel. Dat dit eens kan gebeuren lijkt me logisch, je moet namelijk eerst je grenzen overschrijden om te ontdekken waar ze liggen. MAAR een creastage is hiervoor, vanzelfsprekend, niet de juiste plaats.

Op zich heb ik er absoluut niets op tegen dat er eigen drank van de studenten aanwezig was. Als die studenten zelf maar weten wat ze aankunnen, dan is er geen enkel probleem lijkt me. Een extra glaasje zorgt bij velen vaak voor net dat ietsje extra sfeer dat de avond volledig maakt. Maar wanneer je hiermee overdrijft lijkt me dat vrij zielig. Zeker als je dan blijkbaar je acties niet meer onder controle kunt houden, brandblussers begint leeg te spuiten en andere vandalistische daden begint te verrichten.
Als toekomstig leerkracht is verantwoordelijkheidsgevoel een belangrijk aspect van je opleiding, het lijkt me dan ook niet meer dan normaal dat deze studenten zelf persoonlijk opdraaien voor de gemaakte kosten. (en er dus niet zomaar vanaf komen via de medestudenten of de mama en de papa) Als dat dan nog niet zou helpen om hun verantwoordelijkheidsgevoel onder controle te houden zijn deze mensen in mijn ogen nog lang niet klaar om het middelbaar te verlaten en aan een hogeschool- of universiteitsopleiding te beginnen.

Ik hoop dat de 'daders' dit forum af en toe nog eens bezoeken en deze reacties ook lezen, zodat ze merken dat hun gedrag door de medestudenten absoluut niet als 'cool' of 'wauw' wordt beschouwd.

[Tinne.Buyens]

De creastage is geen uitstapje met de klas, evenmin een grote zuippartij met de klas. Ik ben het eens met de verschillende meningen dat alcohol moet kunnen, als je, zoals ook al eerder gezegd werd, je grenzen maar kent.
Deze tweedaagse afschaffen is geen goed idee, het is echt een meerwaarde. Je leert iedereen kennen op een andere manier, je leert er samenwerken en laat dat nou net een kenmerk zijn van een leraar. Kunnen samenwerken.
De verantwoordelijken moeten hiervoor opdraaien, en ik zou de eerstejaars steunen als zij in staking gaan, wanneer de schuldigen zich niet bekend maken. 'Wie zijn gat verbrand, moet op de blaren zitten.'
Voor de eerstejaars die de bewuste avond hét einde vonden en er geen graten in zien : check jullie zelfsturingpakket. Er staat nergens ' Leraar als losgeslagen wild'.

[Karenoris]

Ook ik ga niet stemmen, daar mijn antwoord bij geen van allen volledig aansluit.
Ik ga mij ook niet uitspreken over wat er daar allemaal gebeurd is en door wie.
Maar i.v.m. het 'verhuizen' van de creastage naar het tweede jaar, wil ik wel de bedenking maken dat de creastage toch een zeker vorm van teambanding is.
Velen kwamen helemaal anders naar school na de creastage; Je kent meer personen, je leert ze beter kennen, je durft jezelf meer 'openen'...

Indien men de creastage naar het tweede jaar zou verhuizen, zou ik het toch aanraden om een dagje in te lassen om jaargenoten kennis te laten maken met elkaar. (Indien dit er is en ik dit met mijn geweldig korte geheugen niet meer weet, trek ik mijn opmerking terug )

[Sepp]

Allereerst wil ik ook niet meestemmen in de poll aangezien ik niet aanwezig was noch in 1 Baso zit (2keer was genoeg). Ik heb ook mijn jaartje nodig gehad om te beseffen wat het is om te studeren aan een hogeschool en me in te passen in het lerarenprofiel, maar het niveau van vandalisme, binnensluipen in andere kamers en/of lastigvallen van medestudenten heb ik niet echt bereikt... Het lijkt mij daarom misschien geen slecht idee om de creastage naar het tweede jaar te verplaatsen zodat toch het merendeel zich al wel bewust is van zijn/haar plaats en verantwoordelijkheid binnen de opleiding. Een soort van teambuildingsdag voor het eerste jaar mag wel zeker niet ontbreken, ik herinner mij dat onze creastage wel zeer groepsbevorderend was, wat niet mag ontbreken binnen een studentengroep war je nog jaren mee moet samenwerken...
Momenteel zit ik op erasmus in Malta en bevind mij in een studentenresidentie van ongeveer 200 studenten. Enkele dagen geleden ben ik van appartement verhuisd omwille van ongeveer dezelfde omstandigheden... Dronken mensen die al wat breekbaar was gebroken hebben met als kers op de taart de grote spiegel in de gang die om 4u 's nachts werd ingeslagen met de keerborstel. Lerarenprofiel of niet, zo'n dingen kunnen eenmaal niet. Je mag gerust een goede tijd hebben, een pintje drinken, maar hou het binnen de perken. De betrokken studenten hier krijgen aan hun thuisuniversiteit een brief die misschien zelfs kan leiden tot het niet afstuderen vanwege hun gedrag. Je bent nog altijd ergens in schoolverband, en je hoort je daar naartoe te gedragen.
Als laatste hoop ik inderdaad dat de mensen hun verantwoordelijkheid opnemen en niet iedereen laten opdraaien voor hun klein avontuurtje... Moest de creastage naar volgend jaar toe toch weer in het eerste jaar doorgaan, kan het misschien geen kwaad om de studenten vooraf attent te maken en de ervaringen van de voorbije jaren even mee te delen en er op te wijzen dat dit totaal NIET de bedoeling is van een creastage...