actualiteitsforums  

Ga Terug   actualiteitsforums > VARIA > Polls
Gebruikersnaam
Wachtwoord
Home FORUMS Registreer Arcade Posts van vandaag Vragen insturen

Bekijk Resultaten Peiling: Hoe meer studenten in het hoger onderwijs, hoe lager het niveau?
Akkoord 24 36.92%
Niet akkoord 41 63.08%
Stemmers: 65. U mag niet stemmen in deze peiling

 
 
Onderwerp Opties Stem op Onderwerp Weergave Modus
Vorige Post   Volgende Post
  #3  
Oud 18th September 2009, 10:03
Gertjan.Buyle Gertjan.Buyle is offline
Registered User
 
Geregistreerd op: Sep 2007
Locatie: Zandhoven
Posts: 103
Ik vind dat de academische wereld toch wat snobistisch reageert. Ik begrijp echter dat zij zich wat terughoudend opstellen ten aanzien van (te) veel studenten. Volgens mij is het net goed dat meer jonge mensen de kans krijgen om te studeren, iets wat 50 jaar geleden was weggelegd voor enkele 'gelukkigen'. (Interessante lectuur over dit onderwerp kan je onder andere vinden in het pas verschenen boek ‘Hoe was’t op school jongen?’ van Paul Janssenswillen.) Doch vind ik dat vanuit het secundair onderwijs de stap naar hoger onderwijs grondiger dient te worden voorbereid. Sommige scholen voeren een actief beleid om hun zesdejaars te laten kennismaken met het hoger onderwijs, verschillende richtingen, hun eigen capaciteiten en interesses,... In het bijzonder denk ik aan het college in Hasselt waar men een lesuur per week uittrekt om hun zesdejaars grondig voor te bereiden op de toekomst. Ik merk wel op dat ik een hekel heb aan de 'laat –ik-het-eens-proberen' mentaliteit. Deze mentaliteit heerst niet enkele bij de starters maar wordt mede-instant gehouden door de hogescholen en universiteiten die immer trachten zoveel mogelijk studenten aan te trekken. Het leerkrediet is dan ook een poging om deze mentaliteit in te dijken. Of dit een doeltreffende strategie is, betwijfel ik toch...
Met citaat antwoorden
 


Posting Regels

Smilies zijn Aan
[IMG] code is Aan
HTML code is Uit

Forumsprong


Alle tijden zijn GMT +2. De tijd is nu 22:33.


Powered by: vBulletin Version 3.8.14 by DRC
Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.