Geef je leraar een cijfer via internet

[Smolders.Lizzy]

Ik vind het eigenlijk helemaal niet zo'n goed idee. Ik denk dat het wel eens tegen de leerkracht kan gebruikt worden. Als een klas een leerkracht niet moet kan de klas gaan samenspannen tegen de leerkracht en misschien is zij helemaal niet zo slecht. Ik ben eerder voor een face tot face feedback. Eigenlijk is zo'n lesbeoordeling op het internet hetzelfde als het uitmaken via sms of msn. Ik zou als leerkracht later liever hebben dat ze recht in men gezicht zeggen wat er schort dan kan ik er tenminste aanwerken, want geen mens is perfect. Als er echt een slechte leerkracht zou zijn maakt het voor de leerlingen wel gemakkelijker als zij via het internet anoniem hun mening kunnen zeggen. Langs de ene kant vind ik het indirect, maar langs de andere kant moeten de leerlingen niet vrezen voor een tekort als ze eerlijk hun mening geven. Ik kies dus de middenweg.

Lizzy,

[Valerie De Cock]

Een beoordeling moet zo objectief mogelijk gebeuren. Het is verkeerd een leraar punten te geven en commentaar, vind ik. Een beoordeling is meestal subjectief en de arme leraar die wat stenger optreedt, zal hierdoor minder goed scooren. Zo zijn leerlingen nu eenmaal. Alhoewel de leraars die gezag hebben, dikwijls het meeste in het geheugen gegrifd blijven en je weet acheraf nog meer van de leerstof ook.
Een leraar beoordelen op basis van zijn vlotte omgang is op zich verkeerd.
De persoon moet niet beoordeeld worden, maar wel de leerstof en de manier waarop hij de leerstof brengt. Zit de cursus goed inéén, is alles duidelijk, wordt het goed gebracht, kan je nog vragen stellen,... Dat zijn zaken die belangrijk zijn. Op die manier kan de leraar inspelen op de behoefte van de leerlingen. Dit systeem van beoordelen (maar dan niet op het internet) wordt op dit ogenblik reeds toegepast in sommige universiteiten.

[thomas.marivoet]

Als deze stemming anoniem en eerlijk gebeurt, dan kan het wel nuttig zijn. Vooral het eerlijke aspect is belangrijk. Wat hierbij ook belangrijk zal zijn, is dat de eventuele (en liefst wel) commentaar niet alleen eerlijk, maar ook duidelijk is. Zodat de leerkracht weet wat hij volgens degenen die hem quoteren goed doet en wat minder.
Bijschaving in positieve richting kan niet slecht zijn, toch?

[Nick Van Bael]

voor het zelfbeeld van onze leerkrachten zou dit slecht zijn , sommige zuller er maar van door zijn. Dit zie je nu ook , als wij les moeten geven moeten wij alles voorbereiden en doen van creatieve opdrachten , nog maar weinig van gezien van onze leerkrachten