Forse stijging leerlingen in onthaalklassen voor nieuwkomers

[V*ronique.Jonghbloet]

Onderwijs is een basisrecht en persoonlijk vind ik dat Vlaanderen hier op dit vlak zeker niet slecht bezig is. OKAN is een goed initiatief dat zorgt dat de jongeren (aangezien het vanaf 12 jaar is) Nederlands leren maar ook op andere vlakken niet achterop geraken. Zeker het feit dat de focus niet enkel op Nederlands ligt, is positief. Niet dat Nederlands niet prioritair is, maar het is ook belangrijk om de anderstalige jongeren afwisseling te bezorgen om te voorkomen dat ze door verveling niet schoolmoe worden. Ook vind ik dat de vele scholen die een of meerdere OKAN-klasjes willen opvangen zeker niet vergeten mogen worden. Voor hen is dit vaak minder voor de hand liggend dan je zou verwachten. De anderstalige leerlingen hebben in het begin vaak wat moeite met het volgen van die regels van de school waar hun OKAN-klas gevestigd is en het is dan aan de school om geduld te hebben met deze leerlingen. Uiteindelijk is het dus voor beide partijen een beetje geven en nemen.

Wat er wordt gezegd over de meer jobs, daar twijfel ik zelf een beetje over. Ik vrees dat er sneller te grote klassen gaan gevormd worden dan dat er meer leerkrachten aangenomen worden aangezien het geld er hier wel voor moet zijn. Ik zeg wel 'ik denk' want ik ben natuurlijk geen expert met kennis van zaken maar ik vrees toch een beetje dat dit het geval gaat zijn.

[G*ddy.Peiten]

Het aantal anderstaligen nieuwkomers stijgt snel nu de vluchtelingenstroom een echt hoogtepunt bereikt. We willen deze OKAN'ers graag allemaal het (aan)gepaste onderwijs bieden. Toch kunnen we niet van de scholen verwachten dat ze vijftig nieuwe plaatsen kunnen creëeren op twee maanden voor deze leerlingen met extra noden. Dat is namelijk wat de school voor anderstalige nieuwkomers in Turnhout nu moet verwezenlijken. Ik hoop echter dat deze school de middelen krijgt die ze nodig heeft om aan zoveel mogelijk noden van de leerlingen tegemoet te komen. Onderwijs is namelijk zeer belangrijk voor deze kwetsbare groep. Ten eerste leren ze het broodnodige Nederlands en ten tweede is dit een eerste stap richting integratie en sociaal contact.