Voor elke richting uit secundair een slaagpercentage voor later

[A*nelien.Vermijlen]

Ik vind dat deze 'slaagkansen' een vertekend beeld geven van de werkelijkheid. Leerlingen die in latijn-wiskunde afstuderen, zouden een grotere slaagkans hebben dan de leerlingen uit een een technische richting. De leerlingen uit de studierichting latijn-wiskunde gaan een bredere basis hebben dan andere leerlingen maar hierdoor worden hun slaagkansen niet altijd verhoogd. Motivatie is zeer belangrijk. Als een leerling gemotiveerd is dan kan hij meer aan dan dat mensen verwachten.
Ik spreek nu enkel over latijn wiskunde maar over het algemeen wordt het ASO bij veel mensen als 'goed' beschouwd, en het TSO en BSO als 'minder goed'. Ik ben hier absoluut niet mee akkoord omdat leerlingen uit technische of beroeps onderwijs vaak meer hebben kunnen proeven van opleidingen die ze later willen gaan volgen. Veel leerlingen van het 6e jaar ASO weten nog niet wat ze willen worden, wat kan leiden tot verminderde slaagkansen omdat ze niet gemotiveerd zijn.