Ik had zelf heel blij geweest als iemand hier al een les over gepost had want op mijn lesaanvraag stond enkel: "verschillende vormen van poëzie: beeldpoëzie" en ik moest voor eigen materiaal zorgen. ben heel de vakantie bezig geweest daar informatie over te zoeken want daar is echt niets over te vinden.
ik had een 15 op deze les maar de commentaar was wel dat ik theorie wou steken waar er geen moest zitten. Maar ik denk dat als je dit in een 3de of 4de latijnse moet geven dat je die theorie wel kan geven. Ik kreeg veel positieve commentaar op de voorbeeldjes waar ik ook zeer lang naar aan het zoeken ben geweest.
als iemand die wil hebben dan stuur je maar een mailtje...
ook voor nog wat extra info over dit onderwerp kan je een mailtje sturen want ik heb er nog wel enkele teksten van liggen. Ik heb de definities zelf gedistilleerd uit deze teksten.

Bijgesloten Bestanden

Lesvoorbereiding beeldpoëzie.doc (69.5 KB, 242x gelezen)

__________________
"De jeugd van tegenwoordig houdt alleen maar van luxe, heeft slechte manieren en veracht de autoriteit.
Zij heeft geen respect voor oudere mensen. De jeugd verpraat de tijd terwijl er gewerkt moet worden, schrokt bij de maaltijden het voedsel naar binnen, legt de benen over elkaar en tiranniseert de ouders..."
- Socrates, 2400 jaar geleden... -

Voor de gemakkelijkheid het didactisch materiaal in bijlage gestoken.
Ik heb mijn les ondertussen nog eens bekeken...
Gelieve niet teveel aandacht te besteden aan de zinsbouw en taalgebruik enz... Man wat is dat storend
Nu begrijp ik pas echt wat de mentor bedoelde met dat van die theorie...

Bijgesloten Bestanden

didactische materiaal beeldpoezie.zip (1.43 MB, 138x gelezen)

__________________
"De jeugd van tegenwoordig houdt alleen maar van luxe, heeft slechte manieren en veracht de autoriteit.
Zij heeft geen respect voor oudere mensen. De jeugd verpraat de tijd terwijl er gewerkt moet worden, schrokt bij de maaltijden het voedsel naar binnen, legt de benen over elkaar en tiranniseert de ouders..."
- Socrates, 2400 jaar geleden... -