Het verschil in delinquent gedrag tussen jongeren van Belgische afkomst en jongeren van niet-Belgische afkomst komt niet door hun etnische achtergrond, maar door hun verschillende schoolervaring. Dat blijkt uit een onderzoek van de KU Leuven.

De Leuvense onderzoekers peilden in 2010 bij 2.502 Brusselse jongeren uit het Nederlandstalig secundair onderwijs naar de afkomst van de scholieren en naar de eventuele delicten die ze het afgelopen jaar hadden gepleegd. Enkel jongeren waarvan beide ouders van Belgische afkomst zijn, worden door het onderzoek bij de autochtonen gerekend.

‘De kans dat jongeren delinquent gedrag stellen is, ongeacht hun afkomst, groter wanneer ze in het technisch of beroepsonderwijs school lopen, al eens een jaar hebben overgedaan, zich niet goed voelen op school en regelmatig spijbelen’, schrijven de vier onderzoekers.

Zwartrijden, bedreigingen

De jongeren werden ingedeeld in groepen waarbij beide ouders van Belgische (535) en vreemde afkomst (984) zijn. Tussen beide groepen werden geen significante verschillen gevonden voor vandalisme, diefstal van meer dan 5 euro, drugverkoop en inbraak.

Jongeren van niet-Belgische afkomst en in het bijzonder van Turkse en Marokkaanse afkomst bleken opvallend vaker gewelddelicten te plegen. Dat gaat dan over bedreigen of lastigvallen van mensen op straat tot het dragen van een wapen. Jongeren waarvan beide ouders van Belgische afkomst zijn, bleken dan weer veel vaker (kleine) diefstallen te plegen en veel vaker zwart te rijden op het openbaar vervoer.

Schoolervaringen

Het verschil in delinquent gedrag komt volgens de onderzoekers niet door hun etnische achtergrond, maar door de verschillende schoolervaringen. ‘De kans dat jongeren delinquent gedrag stellen is groter wanneer jongeren in het technisch of beroepsonderwijs school lopen, al eens een jaar hebben gedubbeld, zich niet zo goed voelen op school en regelmatig spijbelen’, klinkt het.

Volgens onderzoeker Stefaan Pleysier wegen die schoolvariabelen veel meer door dan de afkomst. ‘Het toont het belang aan van de schoolloopbaan en de goede opvolging van jongeren’, licht hij in toen in De ochtend op Radio 1. ‘We hebben een systeem nodig waar de jongeren niet te snel worden doorverwezen en zo telkens opnieuw op een andere school moeten herbeginnen.’

Bron:
De Standaard
05/02/2013

Mening:
Onderzoek mag dan misschien wel aantonen dat het vooral Belgische jongeren uit het beroeps -en secundair onderwijs zijn die een kleine diefstal plegen, zwartrijden, ... Maar dergelijke artikels zorgen ervoor dat deze jongeren, zoals vaak gebeurd, nogmaals in het slechte daglicht geplaatst worden. Ook de vooroordelen die mensen vaak hebben over allochtonen, zoals het in dit geval gaat over jongeren van Turkse en Marokkaanse afkomst gaat, worden nogmaals versterkt. Misschien moeten scholen meer activiteiten, lessen, ... voorzien rond geweld, criminaliteit, ... Via deze weg zouden de jongeren geïnformeerd kunnen worden over welke sancties hieraan vast hangen, welke (ernstige) gevolgen dit kan hebben voor slachtoffers, ... Maar kan dit een garantie bieden tot het voorkomen van dergelijke zaken? Daar heb ik sterk mijn twijfels over.

Het is in mijn ogen goed dat dit onderzoek heeft plaatsgevonden. De meeste mensen denken dat enkel allochtone jongeren strafbare feiten plegen terwijl ook autochtone jongeren zich hieraan schuldig maken. Ik vind het goed dat dit vermeld wordt. Het is wel zo dat allochtone jongeren meer fysiek geweld plegen dan autochtone jongeren. Dit lijkt mij ook logisch. Er zijn meer mensen bang van allochtonen dan je zou denken. Dit weten ze maar al te goed. Als iemand naar huis moet gaan en er langs de ene kant van de straat allochtone jongeren staan en langs de andere kant autochtone jongeren, dan is de kans groot dat die persoon aan de kant gaat wandelen waar de autochtone jongeren aanwezig zijn. Dit gedrag stellen we onbewust. Volgens mij is net dat één van de redenen waarom allochtone jongeren (en volwassenen) meer fysiek geweld gebruiken, net omdat ze weten dat mensen bang voor ze zijn.
Wat in het artikel staat over zwartrijden met de bus en/of trein klopt zeker ook. Ik reis dagelijks met de bus en bij elke controle zijn er mensen (zowel autochtone als allochtone personen) die niet legaal met de bus reizen. Ik denk wel dat het mogelijk is dat er meer autochtone jongeren zwartrijden met de bus dan allochtone jongeren. Het komt vaak voor dat allochtone jongeren een gratis abonnement krijgen, dus is het moeilijk om zwart te rijden. Wat ik ook merk op de bus is dat de chauffeur meer vraagt naar het vervoerbewijs bij autochtonen dan bij allochtonen, wat weer een terugkoppeling is naar de angst voor deze mensen.
Ik denk wel dat onderwijs hierbij kan helpen. Als er tijdens de lessen meer aandacht geschonken wordt aan deze fenomenen worden de leerlingen zich er meer bewust van. De kans is reëel dat dit gedrag op die manier zal afnemen. Het schoolklimaat heeft een grote invloed op het welzijn van leerlingen en kan ook helpen om de leerlingen te weerhouden van het plegen van strafbare feiten.