‘Het huidige studieaanbod heeft echt dringend nood aan modernisering’, zegt Vlaams minister van Onderwijs Hilde Crevits (CD&V). ‘Het aanbod voldoet niet altijd aan de noden van de tijd.’ Dat blijkt een grote screening van de verschillende studierichtingen uit het secundair onderwijs.

Bepaalde studierichtingen uit de tweede en derde graad zullen in de toekomst geschrapt worden omdat ze niet (meer) relevant zijn op de arbeidsmarkt. Andere richtingen zullen samengevoegd worden of een andere finaliteit krijgen.

Uit een screening, die het Agentschap voor Kwaliteitszorg in Onderwijs en Vorming (AKOV) uitvoerde in opdracht van Vlaams minister van Onderwijs Hilde Crevits, blijkt dat er een kloof is tussen theorie en praktijk. Crevits: ‘De screening toont aan dat de beoogde drieledige structuur niet ondersteund wordt door de feiten’, aldus minister Crevits.

Die houdt in dat jongeren ofwel worden voorbereid op hoger onderwijs, ofwel op de arbeidsmarkt ofwel - voor bepaalde richtingen - op zowel de arbeidsmarkt als het hoger onderwijs. Zeker die laatste richtingen, met een dubbel einddoel, moeten herzien worden.

Belangrijke eerste stap

’Voor elke richting moet heel scherp worden afgeleid wat de eindbestemming, verder studeren of gaan werken, is’, aldus de minister. Zo moet volgens het rapport de opleiding ‘Textiel’ inhoudelijk geherpositioneerd worden en de opleiding ‘Toerisme’ grondig bijgestuurd worden en moet er zelfs worden nagedacht over de wenselijkheid van de richting.

‘De screening van alle studierichtingen van het secundair onderwijs biedt veel relevante informatie met het oog op de modernisering van het secundair onderwijs in Vlaanderen. Het is een belangrijke eerste stap’, zegt Crevits.

De screening van het AKOV lichtte de voorbije maanden alle studierichtingen van de tweede en de derde graad van het secundair onderwijs door. Het studieaanbod tussen het schooljaar 2008-2009 en het schooljaar 2012-2013 werd geanalyseerd. De screening is de eerste stap in de geplande modernisering van het secundair onderwijs in Vlaanderen.

Bron: http://www.standaard.be/cnt/dmf20150423_01645214
Eigen mening: modernisering in het onderwijs is belangrijk. Vlaams minister van Onderwijs Hilde Crevits wil heel veel studierichtingen herzien en moderniseren. Ik vind het goed dat ze gaan bekijken welke link er ligt met verder studeren of werken, maar misschien moet er dan ook naar de stages gekeken worden. Misschien zijn er ook richtingen die samengevoegd kunnen worden voor hun algemene vakken.
Wanneer ik moderniseren hoor, denk ik aan veel meer dan enkel aan de eindbestemming. Dan denk ik ook aan de inhouden, het lesgeven, de lokalen, de denkwijze,... Maar alles stap per stap, de rest zal nog wel komen.