"Zelfde financiering voor elk onderwijsnet"
ma 26/11/07 - Vanaf volgend schooljaar zullen de werkingsmiddelen voor scholen niet langer toegekend worden per net. Alle netten zullen voortaan op dezelfde manier worden gefinancierd. Vlaams minister van Onderwijs Frank Vandenbroucke (SP.A) is dat overeengekomen met de onderwijskoepels en het Gemeenschapsonderwijs.
Tot nu toe was het ideologische net waartoe een school behoort van doorslaggevend belang bij de verdeling van de werkingsmiddelen.

Vlaams minister van Onderwijs Vandenbroucke (SP.A) wil daar komaf mee maken. Het is volgens hem "een fundamenteel principe dat de lat tussen de verschillende onderwijsnetten gelijk wordt gelegd".

In totaal bedragen de werkingsmiddelen voor het leerplichtonderwijs vanaf volgend schooljaar meer dan 800 miljoen euro. Dat is een stijging met 125 miljoen euro, geld dat tot nu toe vooral aangewend werd voor lesmateriaal en verwarming en dat werd toegekend per net.

Die ideologische breuklijn wordt nu vervangen door een andere maatstaf. Vanaf volgend jaar zal er vooral rekening gehouden worden met de sociale achtergrond van de leerlingen in een bepaalde school.

Scholen krijgen financiële middelen op basis van een aantal kenmerken, zoals het opleidingsniveau van de moeder, de taal van de leerling en de woonplaats van de leerling. Scholen met veel kansarme leerlingen zullen meer geld krijgen.

Met de maatregel wordt een stukje historische schoolstrijd begraven. De netten reageren dan ook positief, ook het gemeenschapsonderwijs.

Wél negatieve reacties zijn er te horen bij de Christelijke Onderwijscentrale (COC) en het Christelijk Onderwijzersverbond (COV). Zij betreuren het dat de bonden niet geraadpleegd werden en er is volgens hen geen garantie dat sommige gemeenschapsscholen er niet op zullen achteruitgaan.

bron: www.vrtnieuws.net

Kijk ook eens op http://www.coc.be/nieuws_press_huid...id=293&provid=0 voor de reactie van de Christelijke Onderwijscentrale.

Zoals in de reportage op vrtnieuws.net wordt vermeld zal het GO minder middelen krijgen, wat misschien niet onrechtvaardig is gezien de overfinanciering van de afgelopen jaren en hun relatief laag aantal leerlingen in sommige regio's.