"Verpleegopleiding sluit niet aan bij praktijk" vr 14/10/2011 - 10:59
Verschillende ziekenhuizen moeten beginnende verpleegkundigen extra begeleiden omdat de verpleegopleiding in de scholen niet meer helemaal aansluit bij de praktijk.

bekijk
•Opleiding van kandidaat-verpleegkundigen voldoet niet altijd
"Vroeger konden we selecteren uit een groot aanbod, nu moeten we min of meer nemen wat we kunnen krijgen om de vacatures op te vullen", zegt Myriam De Bie, directrice van de Brusselse Europa-ziekenhuizen. "We hebben toch sterk de indruk dat het niveau van de praktische kennis op de vloer de laatste jaren achteruitgegaan is."

In de Europa-ziekenhuizen wordt elke binnenkomende verpleegkundige begeleid gedurende een bepaalde periode. "Ze krijgen een aantal vormingen gericht naar de dienst waar ze terechtkomen. Elke verpleegkundige krijgt ook een peter of meter gedurende een jaar om samen de problemen op te lossen", zegt De Bie nog.

Ook de 500 instellingen van Zorgnet Vlaanderen, de koepel van de katholieke ziekenhuizen, merken dat pas afgestudeerde verpleegkundigen nog tekortschieten. "De snelheid waarmee patiënten in een ziekenhuis worden opgenomen en weer ontslagen, is zoveel groter geworden, dus moet zorg op kortere tijd gegeven worden", zegt dokter Daniël De Vos. "De technologische omgeving van een ziekenhuis wijzigt daarnaast soms snel. Ten slotte zijn er ook nog de verwachtingen van patiënt en omgeving."

"Wij begrijpen dat de scholen ook niet altijd elke evolutie zo snel kunnen volgen. Maar de druk wordt met al die evoluties toch wel groot en een bijkomende training is dus toch wel gewenst in heel veel ziekenhuizen."

"Scholen en ziekenhuizen moeten samenwerken"
Roald Nelissen, departementshoofd van de opleiding verpleegkunde aan de Provinciale Hogeschool Limburg, vindt dat er een betere samenwerking moet komen tussen scholen en ziekenhuizen, zeker als het gaat om gespecialiseerde opleidingen.

"Als wij kijken naar onze bachelor-na-bacheloropleidingen, bijvoorbeeld spoedgevallen of intensieve zorg, wat toch een heel technische vervolgopleiding is, integreren we de lessen verzorgen ook in het werkveld. Een aantal basisinvalshoeken doceren en de stagebegeleiding gebeurt vanuit de school, maar veel lessen bijvoorbeeld worden in ziekenhuizen zelf gegeven, door artsen, op de werkvloer."

Het departement Verpleegkunde van de Hogeschool Gent reageert verrast op de kritiek. "Heel vaak zijn onze lesgevers op de hoogte van de laatste wetenschappellijke inzichten, gaan zij de laatste nieuwe richtlijnen implementeren. Soms gaan onze studenten op stage en zeggen hun begeleiders op de werkplek: "ach, doen jullie dat zo?"", zegt Liesbeth Van Heck, voorzitster van de opleidingscommissie verpleegkunde van de Hogeschool Gent.

Eigen mening:
Het is normaal dat een nieuw beginnende verpleegkundige minder ervaring heeft dan iemand die al een hele tijd aan de slag is. Maar dit wil toch niet zeggen dat de afgestudeerde verpleegkundige van tegenwoordig geen goede basis moeten hebben. Daarom dat een goede samenwerking met de ziekenhuizen ook de beste oplossing is. Zo krijgen de verpleegkundigen in wording een goede voorbereiding en zullen ze hun werk in de toekomst veel beter kunnen beoefenen.

Ik ben het eens met Kirsty hoewel ik uit het artikel opmaak dat de scholen het probleem precies niet inzien. Zij zeggen dat hun leerkrachten 'up to date' zijn, maar de afgestudeerden schieten toch nog te kort. Als dit zo het geval zou zijn, zou ik nog meer praktijk en stage inlassen zodanig dat de studenten meer ervaring opdoen en hun kennis kunnen bijschaven tijdens de stage.