De onderwijsnetten vinden het belangrijk dat scholen de thuistaal van alle leerlingen waarderen, dus ook het Turks en het Arabisch. Toch verdedigen ze het gebruik van het Nederlands op school.

De koepels reageren op een studie over de lagere slaagkansen van kinderen van Turkse en Marokkaanse origine. Het stigma rond het Turks en Marokkaans weegt op hoe goed de leerlingen zich op school voelen, aldus de wetenschappers. Het zou ook de lage slaagkansen van kinderen van Turkse en Marokkaanse origine kunnen verklaren.

Om de slaagkansen van kinderen met een migratieachtergrond te verhogen, pleiten de onderzoekers daarom voor meer thuistaal op school.

Niet ondergewaardeerd

Zowel de katholieke koepel als het gemeenschapsonderwijs verdedigen het gebruik van het Nederlands op school, ook op de speelplaats. Dat betekent niet dat andere culturen ondergewaardeerd worden.

'De kinderen kijken 's avonds naar Arabische of Turkse zenders en spreken thuis nooit Nederlands', zegt Mieke Van Hecke, hoofd van het katholieke onderwijsnet aan VRT-radio. 'De scholen willen hen uitnodigen meer Nederlands te spreken dan wat moet in de klas. 'Maar dat betekent niet dat hun cultuur ondergewaardeerd wordt.'

Ook GO!, de koepel van het gemeenschapsonderwijs, onderstreept het belang om Nederlands te gebruiken op school. Maar bovenal moeten alle leerlingen zich thuis voelen, klinkt het.

Bron: De Standaard 4 december 2012
http://www.standaard.be/artikel/det...DMF20121204_048

Eigen mening: Ik vind het zeer goed dat het Nederlands op school wordt verdedigd.
In België komen er elk jaar heel veel immigranten bij, en daar heb ik geen probleem mee.
Tenzij ze hun regels willen toepassen en zich niet willen aanpassen aan onze normen.
Dus ook het behoud van onze taal vind ik zeer belangrijk, anders wordt het in scholen binnenkort zeer moeilijk om goed te communiceren en lesgeven.