Onderwijsdirecteur professor Kristiaan Versluys van de UGent wijst erop dat de universiteiten met een gezamenlijk voorstel naar de minister moet stappen en betreurt dat de Leuvense Universiteit zonder overleg een voorstel lanceert. Vlaams minister van Onderwijs Hilde Crevits (CD&V) vindt het 'wenselijk' dat de instellingen van het hoger onderwijs met één voorstel over de aanpak van de lage slaagcijfers bij studenten op de proppen komen. Zo heeft haar woordvoerster vandaag gereageerd op het voornemen van de KU Leuven om zwaar gebuisde eerstejaarsstudenten te weren.


"Het kan toch niet zijn dat we elkaar beconcurreren met dit soort maatregelen, we moeten samen proberen om het studierendement te verhogen en daar mag over nagedacht worden, ook 'out of the box', maar wel binnen het bestek van het onderling overleg", aldus Versluys. "Het is contraproductief als elke instelling zelf gaat uitpakken met maatregelen, dit is ook een slecht signaal naar de overheid." Versluys wijst er verder ook op dat de hogescholen in het debat betrokken moeten worden.

Zowel binnenskamers als binnen de Vlaamse Onderwijsraad wordt de problematiek besproken. Komende donderdag komen de instellingen samen. "Het voorstel van de KU Leuven werd nog niet besproken, maar we mogen er toch van uitgaan dat studenten, ook als ze zeer slecht starten, een kans moeten krijgen om zich te herpakken. We zullen dus zeer voorzichtig moeten zijn om geen mensen na een eerste jaar de weg af te snijden naar een vervolg van een universitaire opleiding."

Volgens Versluys kunnen bijvoorbeeld de bestaande studievoortgangsmaatregelen aangescherpt worden. "Een eerstejaarsstudent die geen vijftig pct van de studiepunten haalt, krijgt voor het tweede jaar een bindende voorwaarde opgelegd die zegt dat hij of zij vijftig procent van de studiepunten moet halen. Het decreet laat ruimte voor interpretatie, maar dit lijkt ons wat de decreetgever in feite voorschrijft."

Reactie Crevits
"Het is positief dat het debat gevoerd wordt", aldus de woordvoerster. Ze wijst erop dat de minister zelf aan het hoger onderwijs had gevraagd om voorstellen te doen over de problematiek. Ze hoopt dat de betrokken instellingen de komende maanden met één voorstel op de proppen zullen komen.

Crevits beklemtoont dat de flexibilisering van het onderwijs een goede zaak is. Meer studenten kunnen hogere studies aanvatten, maar er moet ook vastgesteld worden dat de slaagpercentages laag zijn. Slechts 30 procent haalt het bachelordiploma in drie jaar. Vijfenveertig tot vijftig procent doet er vier jaar over.

In haar beleidsnota beklemtoont Crevits alvast het belang van een goede oriëntering, met een oriënterende proef in het secundair onderwijs en een niet-bindende proef voor aanvang van het hoger onderwijs. De minister is ook voorstander van een pact tussen universiteiten en hogescholen, zoals dat bijvoorbeeld ook gebeurde in het kader van kwaliteitszorg.

bron: http://www.hln.be/hln/nl/1265/Onder...onderwijs.dhtml

mening:
Ik vind dat het voor de leerlingen van het eerste jaar een grote aanpassing is en geef hen het eerste jaar dan ook die ruimte om zich te kunnen aanpassen aan dit nieuwe systeem van het universiteitsleven. Er zijn dan ook veel leerlingen die op kot gaan en van het leven willen profiteren.
En laat men zich bekommeren over hun studies wanneer ze die voor de tweede maal over doen. Wanneer dat dit dan nog niet lukt mogen ze deze maatregel van mij toepassen.