Op YouTube is een filmpje geüpload van een lerares die doordraait nadat leerlingen haar les verstoren met pornobeelden op de beamer in de klas. Het zou gaan om een docente aan het Albeda College in het Nederlandse Schiedam.

De vrouw schreeuwt dat ze niet gediend is van dergelijke 'mannengrappen' als de pikante beelden plotseling op de muur geprojecteerd worden. De furieuze lerares wil 'weten wie hier achter zit'. Haar leerlingen reageren vooral lachend. (eb)
16/02/12 16u45


Bron:http://www.hln.be/hln/nl/959/Bizar/...uimbekken.dhtml

Mening: Ik hoop dat dit artikel al niet eerder gepost is. Moest het wel zo zijn.. mijn excuses..

Ik wil via dit artikel te weten komen hoe andere studenten zouden reageren in zulke situaties.
Als ik het filmpje bekijk moet ik denken aan de prachtige schooltijd die ikzelf gehad heb in het middelbaar. De jongeren maken momenten mee die ze nooit meer zullen vergeten.
Ik vind dat de leerkracht enorm overdrijft. Zulke dingen zijn uiteraard niet tolereerbaar. Toch is volgens mij een andere aanpak beter. Waarom de zaak niet gewoon weglachen en duidelijk zeggen dat het in de toekomst niet meer kan? Na de les zou ik de ICT dienst raadplegen om na te gaan welke computer verantwoordelijk was. Vervolgens kan de dader getraceerd worden en kan deze hiervoor een straf krijgen.
De andere studenten moeten dan ook wel weten dat de dader effectief een straf gekregen heeft zodat er niet nog zulke situaties zullen gebeuren.
Graag wat meningen hierover!

Wauw, een leerkracht die vloekt in haar les, wat een voorbeeld...
Eerst en vooral lijkt het mij zeker niet simpel om voor 18-19 jarige kerels les te geven, ik zou er zelf ook niet om staan te springen, hoewel veel volgens mij afhangt van hoe je ze aanpakt.
Zoals deze leerkracht reageert, het moet 'bedreigend' en weet ik veel wat nog overkomen, maar de leerlingen lachen haar gewoon uit. Ik zou er een geweldig sarcastische opmerking over maken, iets dat echt bij dat moment past en waar ze even niet van zouden weten wat te zeggen. Daarna vriendelijke verzoeken de pagina te sluiten en verder gaan met de les. Na de les inderdaad de ICT-dienst contacteren en uitzoeken met welke computer het gebeurd is en de volgende les de leerling naar voren roepen, hem het strafwerk overhandigen, kort zeggen dat dit niet kon en er een straf aan vast hangt, terug gaan laten zitten en zonder er nog meer woorden aan vuil te maken gewoon beginnen met de les.

Zoals Evelien zegt, heeft de reactie van de leerkracht geen enkel (positief) effect op de jongens. Integendeel, ze lachen haar recht in haar gezicht uit, wat getuigt van zeer weinig respect. Brullen, tieren en roepen lost volgens mij niets op. Want omdat de jongens de reactie van de leerkracht wel grappig vinden, zou er in de toekomst wel eens een nieuwe grap kunnen volgen. De leerkracht zou dergelijke acties moeten kunnen relativeren. Wat niet wil zeggen dat de dader niet getraceerd moet worden, integendeel, er moet zeker een straf aan vast hangen.
Moest ik zelf die leerkracht zijn, zou ik in de klas rustig blijven en beleefd maar toch kordaat vragen om de site te sluiten. Daarnaast zou ik meedelen dat diegene die verantwoordelijk is voor de grap zeker en vast straf krijgt. Dan zou ik gewoon verder gaan met de les. Zo voorkom je dat je in de klas uitgelachen wordt. Wanneer de dader gevonden is, geef je hem een straf die zwaar genoeg is zodat de persoon in kwestie het niet in zijn hoofd haalt om het nog een keer te doen. En daarbij zou ik het laten.
De jongens vertonen in de klas zeer onvolwassen gedrag en ze moeten zeker en vast weten dat dit absoluut niet getolereerd wordt, maar uiteindelijk kan je ook niet spreken van crimineel gedrag hé

Ik ben ook van mening dat de leerkracht in kwestie misschien op een andere manier had moeten reageren, maar uiteindelijk weten wij ook niet wat er aan deze situatie reeds vooraf is gegaan. Er wordt niet gezegd hoe lang de leerlingen reeds met de leerkracht haar voeten aan het spelen waren. Er is een verschil tussen één flauwe grap tijdens één uur of een hele les vol misplaatste moppen. Misschien kwamen dergelijke zaken wel wekelijks tijdens haar lessen voor en was ze het nu echt grondig beu ... Natuurlijk moet je als leerkracht bestand zijn tegen zo'n situaties, maar als je elke week opnieuw geconfronteerd gaat worden met dergelijke zaken moet je al een stevig karakter hebben om altijd kalm te kunnen blijven. Iedereen die hier nu komt zeggen hoe hij of zij zou reageren op een soortgelijke situatie zal volgens mij later nog serieus kunnen verschieten.

Van respect is er in ieder geval geen sprake. De leerlingen lachten de leerkracht gewoon uit. Als je dit al toelaat, wat is dan de volgende stap? Een straf is dus zeker wel gepast.

Ik begrijp jouw mening Niels en kan me er wel gedeeltelijk in vinden. Alleen vraag ik me af of het aan de leerlingen ligt als ze echt elke les met de leerkracht haar voeten spelen. Ik denk dan eerder aan een verkeerde aanpak? Je mag het gedrag dan wel grondig beu zijn maar dan ga je toch niet zo tekeer?

Ja en nee. Uiteraard moet de leerkracht haar klas in de hand kunnen houden en duidelijke afspraken maken omtrent zo'n zaken. Maar ik vind ook dat leerlingen op 18-jarige leeftijd wel iets volwassener zouden mogen zijn. De aanpak van de leerkracht werkt in deze situatie duidelijk niet, maar then again, we weten nog steeds niet wat er vooraf allemaal gebeurd is. En zoals ik al zei, de leerkracht had anders moeten reageren, maar ik denk dat dit makkelijker gezegd dan gedaan is.

Een grap uithalen is één ding en dit moet in mijn ogen zeker kunnen, maar als je dan merkt dat de leerkracht er echt niet meer mee kan lachen moet je gewoon stoppen. In dit geval doen de leerlingen het tegenovergestelde en blijven ze haar gewoon vierkant uitlachen in haar gezicht. Je staat dan compleet machteloos voor de klas en dan durf je wel eens dingen zeggen waar je achteraf spijt van kan hebben. De reactie van de leerkracht is niet oké, maar volgens mij soms onvermijdelijk. Iedereen heeft ergens een grens. Ik denk dat leerkrachten van onze generatie ook wel iets soepeler kunnen omgaan met een dergelijke mop en dit beter kunnen relativeren.

Wat ik eigenlijk vooral verontrustend vind is het feit dat de leerlingen dit voorval gefilmd hebben en meteen op youtube hebben geplaatst. Dit weegt voor mij veel zwaarder door dan de flauwe porno-grap.
Ik denk dat dit ook getuigt van hoe de band tussen de leerlingen en de leerkacht is. Als je respect hebt voor je leerkracht dan doe je dit niet.
Ik denk dan ook dat de directie hier zeker aandacht aan moet besteden. Als leerlingen onderling zulke filmpjes over elkaar op het internet plaatsen dan kan dit als "cyberpesten" beschouwd worden. Waar ligt hier dus juist de grens in het geval van filmpjes over leerkrachten?

Ik deel de mening van Liesanne, ik vind het publiceren van dit filmpje véél erger dan de grap! Dit duidt er wel op dat ze het vooraf gepland hadden en ze de leerkracht eerder een 'loer wilden draaien' dan een grap uithalen. Maar zoals Niels zegt, we weten niet wat er allemaal al aan vooraf gegaan is en dan kan ik best begrijpen dat je er genoeg van hebt. Maar ook ik ben van mening dat je met humor meer opgelost krijgt dan met brullen. Ik begrijp ook niet goed dat de leerlingen op zulke sites kunnen, tegenwoordig zijn er programma's genoeg die sites blokkeren waarin ongepaste woorden/beelden voorkomen. Dit waren nu 'volwassen' kerels maar er zullen ook leerlingen van de eerste graad gebruik maken van dezelfde computers en zij komen soms ook uit bij dergelijke sites. Ik vind dat men dus ook maar eens een woordje met de ICT-coördinator moet spreken.