![]() |
|
|
Onderwerp Opties | Zoek in onderwerp | Waardeer Onderwerp | Weergave Modus |
#1
|
|||
|
|||
Raad van State verdedigt beslissing C-attest
Raad van State verdedigt beslissing C-attest
BRUSSEL - De Raad van State is bij zijn beslissing over het C-attest in Genk niet over ijs van één nacht gegaan, zo laat de Raad weten. Het Sint-Jan Berchmanscollege in Genk moet een leerlinge een dwangsom van 1.250 euro per dag betalen als ze geen A-attest krijgt. Dat heeft de Raad van State beslist. Het arrest doet wenkbrauwen fronsen. In de betwisting over de niet-uitreiking van een A-attest, heeft de Raad van State tussen 25 september en 2 november al vijf arresten uitgesproken, zegt de Raad. Daarin werd telkens een beslissing tot het niet-verlenen van een A-attest geschorst. Zo vroeg de Raad op een bepaald moment aan de school om de betrokken leerlinge de vier examens waarvoor ze gebuisd was, te laten herdoen. ‘Door de vele antecedenten van de concrete zaak, heeft de Raad van State in zijn arrest van 13 november 2012 moeten vaststellen dat de bevoegdheid van de delibererende klassenraad zodanig beperkt is geworden dat deze geen andere keuze meer heeft dan aan de betrokken leerlinge, tenminste voorlopig en in afwachting van een definitief eindarrest, een A-attest toe te kennen, en dit op straffe van een dwangsom van 1.250 euro vanaf 17 november 2012’, besluit het bericht. Persmagistraat Luc Hellin kon niet meteen bereikt worden voor toelichting, zegt het persbureau Belga nog. De mededeling van de Raad moet de kritiek counteren van onder meer Mieke Van Hecke, hoofd van het katholiek onderwijs. Zij noemde de uitspraak een gevaarlijk precedent. ‘Als de klassenraad beslist dat een leerling niet voldoet aan de voorwaarden om naar het volgende jaar over te gaan, moet de rechtbank die beslissing dan herroepen?’ Bron: Het Nieuwsblad Eigen mening: Ik ga volledig akkoord met de laatste uitspraak in het artikel. Ik denk dat het niet de beslissing van de rechtbank zou mogen zijn om een leerling toch een A-attest te geven. Enkel de leerkrachten hebben een duidelijk beeld over wat de beste oplossing is voor de leerling en of de leerling klaar is om naar het volgende jaar te gaan. |