Geen Latijn meer in het eerste jaar, coaches voor elke leerling en school tot 18 uur. Dat zijn enkele voorstellen van Walter Buijs, voorzitter van vijftig scholen in het bisdom Mechelen-Brussel, om komaf te maken met schoolmoeheid, spijbelen en uitval zonder diploma, bericht De Morgen.


"In de jaren zestig was er avondstudie tot halfzeven. Dat zat propvol, ook al zat mama thuis te wachten. Nu is mama zelden thuis, maar is de avondstudie leeg. De enige leerlingen die tegenwoordig moeten nablijven, zijn zij die achterstand hebben opgelopen. Die groep ziet de extra begeleiding als een straf", legt Buijs zijn revolutionaire hervormingsvoorstellen uit.

"Langer op school blijven kan ook probleempubers helpen. We moeten beseffen dat er van kansarme kinderen thuis niets zal komen. Zij spijbelen in eigen huis. Ze doen niks, terwijl ze intelligent genoeg zijn. Door hen langer op school te houden en met ze te praten, kunnen we die spiraal van uitval doorbreken", verklaart hij.

Belga

bron: hbvl

eigen mening:
Het is een goed bedoeld initiatief maar volgens mij gaan leerlingen die al schoolmoe zijn, alleen maar meer frustraties krijgen omdat ze langer moeten blijven. Ik moest vroeger ook tijdens de examens op school blijven leren omdat mijn ouders gingen werken. Van leren kwam er niks in huis, briefjes schrijven en doorgeven en systemen zoeken om te kunnen communiceren met elkaar zonder dat je gepakt werd, daar hielden we ons mee bezig. Als ik thuis kwam, moest ik nog beginnen studeren, dus veel tijd verloren. Op die leeftijd denk je dat je andere dingen aan je hoofd hebt ipv te studeren daarom ben ik wel voor coaches voor elke leerling. Ik weet niet hoe het financieel en organisatorisch haalbaar is maar ik denk als zij individueel gestuurd zouden worden door een coach meer effect kan hebben dan tot 18 uur op school te blijven.