Ik denk dat er inderdaad leerlingen zijn die door het spelen van games beter Engels kunnen spreken, of in ieder geval een grotere woordenschat krijgen.
Bij mij is dit niet het geval. Ik speel zelf ook wel van die gamespelletjes maar het Engels vind ik toch niet simpel om te begrijpen en mijn woordenschat wordt er niet door uitgebreid.
Ik denk dat leerlingen zullen denken dat spelletjes spelen voldoende is om te leren. Het huiswerk zullen ze niet meer maken want de spelletjes spelen zijn voor hen leuker en "leerrijker".
Tegenwoordig zitten er bij de leerboeken cd-roms bij waarmee leerlingen de leerstof toch op een leukere en speelsere manier kunnen inoefenen. Dit hoeft daarvoor toch geen game te zijn?!
Ik denk dat leerlingen meer leren uit deze cd-roms dan dat ze spelletjes spelen want daar primeert het spelen ten opzichte van de leerstof.

Bijgesloten Plaatje(s)