Met deze app schakelen leerkrachten alle gsm's uit

De komst van de gsm was voor vele leerkrachten een doorn in het oog, aangezien de aandacht van hun leerlingen flink kelderde. Nu hebben ze in Zuid-Korea een oplossing; via een app kunnen de leerkrachten elke gsm in het schoolgebouw vergrendelen van op afstand.

Ze doopten de app 'iSmartKeeper' en gaven hem meteen verschillende functies en keuzemogelijkheden mee. De app kan gsm's in het schoolgebouw vergrendelen, enkel noodoproepen toestaan of alle apps met één druk op de knop afsluiten. Via een GPS krijgt de dienst een overzicht op alle gsm's die zich op het schoolterrein bevinden.

Zuid-Korea is erg vooruitstrevend op vlak van technologie, maar krijgt daar nu dus ook de nadelen van te zien. De jongere generaties zijn en masse verbonden via tientallen verschillende apps. Alles wordt steeds sneller en beter toegankelijk, maar op die manier wordt de relatie met hun mobieltje bijna ongezond.

Angst en depressie
Volgens een onderzoek is zelfs 18 procent verslaafd aan hun gsm, wat gelijk staat aan een gebruik van meer dan zeven uur per dag. Ook zouden ze tekenen vertonen van angst en depressie eens ze hun mobiel niet bij de hand hebben. Daarbij zou de iSmartKeeper dus kunnen helpen om alles onder controle te houden.

In de testfase moesten er wel nog enkele euvels verholpen worden. Zo bleven sommige gsm's geblokkeerd tot lang na het laatste belsignaal, bestaat er voorlopig enkel nog maar een Android-versie en vonden de studenten manieren waarop ze de app konden omzeilen. Toch adviseert de regering de 677 scholen in Gangwon-do nu toch om de app in te voeren.

Bron: De Morgen, 24/03/2014 (10u20), http://www.demorgen.be/dm/nl/5401/M...gsm-s-uit.dhtml

Mening:
Van de ene kant vind ik het wel goed, zo gaan leerlingen minder met hun gsm bezig zijn en meer met de les. Zo leren leerlingen ook om af en toe zonder gsm te leven want er zijn veel leerlingen die zich echt geen leven zonder gsm kunnen voorstellen. Dit weet ik omdat ik les heb moeten geven over de gsm en ik die vraag aan de leerlingen heb gevraagd. Ik vraag me alleen af of dit bij alle gsm's werkt en niet alleen bij smartphones. Ik vind het wel zeer raar dat ze de oude gsm's ook door die app kunnen uitgeschakeld worden.
Van de andere kant, leerlingen gaan andere manieren zoeken om te communiceren. Vroeger als kind hadden we ook nog geen gsm en toen gaven we stiekem briefjes door. Ik denk dat de leerlingen zeker een andere manier gaan verzinnen om te communiceren met andere.

Ik vind het een beetje overdreven. Het idee lijkt goed, maar is het dat wel? Men gaat zich bezig houden om een probleem op te lossen, terwijl het 'probleem' gewoon niet mag ontstaan. Treed als leerkracht strenger op. Het is een feit dat jongeren meer en meer bezig zijn met hun gsm of smartphone dan met iets anders. Jongeren krijgen bij wijze van spreken al een gsm net na hun geboorte. Vroeger hadden de kinderen geen gsm speelden ze buiten en maakten ze plezier. Hoe zit het hier dan met de veiligheid? Is het bij wet wel toegelaten om iemand zijn telefoon te laten blokkeren? En met de buurtbewoners? Wordt hun bereik ook gehinderd? In mijn ogen mag het gewoon blijven zoals het is. Als je niet kan optreden als leerkracht, maar wil werken met zulke applicaties, dan denk ik dat we zelf toch nog eens goed moeten nadenken. Het geeft voor mij een signaal van 'we krijgen het niet onder controle'. Misschien moeten we hier zelf iets aan doen?