Een student van de Provinciale Hogeschool Limburg (PHL) heeft klacht ingediend bij de Raad voor Examenbetwistingen omdat hij en zijn medeleerlingen afgelopen maandag een examen opnieuw moesten afleggen nadat bij het vorig examen de vragen waren uitgelekt.


Student Günther Vrancken uit Diepenbeek, die het tweede jaar Marketing volgt aan de PHL, legde eind maart succesvol het examen Marktonderzoek Theorie af. Enkele weken later werden plots enkele van zijn medeleerlingen op het matje geroepen omdat de school het vermoeden had dat er gefraudeerd was tijdens het examen. Volgens enkele leerkrachten zouden studenten informatica de computer van de docente die het examen afnam, gehackt hebben.

'Oneerlijk'
“Zo zouden, volgens de school, verscheidene leerlingen voor het examen al in het bezit zijn geweest van de vragen”, zegt Vrancken. De PHL besliste daarop dat alle studenten van het tweede jaar Marketing het examen opnieuw moesten afleggen. Tegen die beslissing tekende een dertigtal studenten, die geen weet hadden van de fraude, intern beroep aan. Vorige week woensdag werd dat beroep behandeld en besliste de school dat alle studenten het examen moesten overdoen op 2 juni.

Zelf is Vrancken niet op dat examen verschenen. “Omdat ik het niet eerlijk vind dat onschuldigen gestraft worden. Ik heb klacht ingediend bij de Raad voor Examenbetwistingen.” Die Raad heeft zich nog niet uitgesproken. De PHL erkent dat er examenfraude is gepleegd maar zegt dat alle procedures correct doorlopen zijn.

Bron:
GVA 03/06

____________________________

We hebben nu al het voorval gehad dat ter sprake kwam i.v.m. kopies inzien van het afgelegde examen, nu het overdoen van examens. Dit doet mij sterk denken aan het voorval van vorig jaar op de Plantijn Hogeschool in Antwerpen waarbij er toen examens 'toevallig' weggesmeten waren door de poetsvrouwen. Die studenten moesten toen ook hun examens overdoen net zoals deze studenten, zij hebben toen ook geklaagd maar hebben toch wel allemaal braafjes hun examen opnieuw gedaan... wat deze student wil bereiken, ik weet niet of het hem gaat lukken.