De discussie over het inschrijvingsrecht in scholen laait opnieuw op. Volgens Kathleen Vendericks, hoogleraar hoogbegaafdheid, is "het voor veel hoogbegaafde kinderen een ramp als ze niet meer vrij kunnen kiezen voor een school".

Het inschrijvingssysteem voor scholen is een regelrechte ramp voor intellectueel talent. Hoogbegaafde kinderen hebben nood aan scholen die zorgen dat er differentiatie naar boven toe is en die kangoeroeklassen inrichten.

In Vlaanderen is er spijtig genoeg nog een heel beperkt aantal scholen dat dit in de praktijk ook doet. Als de vrijheid van keuze voor een school voor deze kinderen zou wegvallen, dan vallen zij helemaal uit de boot.

Bij het expertisecentrum rondom hoogbegaafdheid, vzw Exentra, melden zich jaarlijks +/- 1000 hoogbegaafde kinderen aan. 64 % van hen is schoolmoe, 73 % heeft psychosomatische klachten en 86 % van de aangemelde kinderen verveelt zich op school.

Een belangrijke oorzaak voor deze dramatische cijfers schuilt precies in het feit dat veel scholen er niet toe komen een inspanning te leveren om hoogbegaafde kinderen de ondersteuning te bieden waar ze nood aan hebben. Veranderen van school, en verhuizen naar een school waar er wel aandacht is voor deze groep, is de enige oplossing die er dan jammer genoeg nog over blijft.

Zo’n verandering maakt een wereld van verschil. Bij zo’n schoolverandering zien we zeer snel positieve resultaten.

Vaak zien we een week na een verhuis al een heel ander kind. Dat blijkt ook uit onderzoek: 89 % van de leerkrachten ziet het welbevinden van deze kinderen in de nieuwe school toenemen, maar liefst 98 % (!) van de ouders merkt een verbetering bij hun kind.

Niet meer vrij kunnen kiezen voor een school is voor veel hoogbegaafde kinderen gewoon een ramp. Na het M-decreet zou dit een tweede mokerslag zijn in de Vlaamse onderwijsaanpak voor intellectueel getalenteerde kinderen.

Het M-decreet zorgt er immers voor dat scholen nog minder voor deze kinderen doen dan voorheen al het geval was. De gevolgen kennen we ondertussen. De laatste PISA-resultaten geven duidelijk aan dat het aantal toppresteerders in ons land daalt.

De enige grondstof die Vlaanderen rijk is, namelijk intellectueel talent, wordt niet optimaal benut. En dat is spijtig. Spijtig voor heel veel kinderen die niet de prettige schooltijd beleven waar ze wel recht op hebben. En spijtig voor onze maatschappij die haar belangrijkste grondstof verloren ziet gaan.

Eigen mening bij dit artikel:

Bij het lezen van dit artikel kwam bij mij het besef dat er inderdaad weinig aandacht wordt besteed aan kinderen die hoogbegaafd zijn. Scholen doen (meestal) hun best om kinderen met noden zoals dyslexie, autisme, ADD etc. goed op te vangen en hen zo goed mogelijk begeleiden, maar over hoogbegaafdheid hoor je vrij weinig in de media. In dit artikel blijkt de enige oplossing voor hoogbegaafde kinderen verhuizen te zijn. Verhuizen zodat een school die wel aan differentiatie doet dichterbij is, en dat vind ik wel jammer. Deze kinderen verhuizen voor hun eigen welzijn, want wees eerlijk, jezelf dag in dag uit vervelen achter een schoolbank is frustrerend. Bij deze verhuis verliezen ze vaak hun contacten met vrienden uit de oude school wat alles behalve leuk is. Anderzijds snap ik het wel dat scholen al genoeg werk hebben met de leerlingen die extra nood hebben aan ondersteuning. Hopelijk krijgen de leerkrachten en scholen hier toch snel een rode draad om te volgen, elk kind is toch gelijk uiteindelijk en verdient een even aangename opleiding.

Bron: VRT news
Link: https://www.vrt.be/vrtnws/nl/2018/0...hleen-venderic/
Geraadpleegd op: 1 maart 2018, 11u06