Het onderwijsblad Klasse verspreidt deze maand naar alle leraren in Vlaanderen een actieplan over seksueel grensoverschrijdend gedrag.

Volgens onderzoek van het Kinderrechtencommissariaat uit 2011 (“Geweld gemeld en geteld”) zegt één leerling op de drie tussen 10 en 18 jaar dat hij of zij op school te maken krijgt met ongewenste lichamelijke aanrakingen, aanrakingen van de geslachtsdelen of ongewenst kussen. Het actieplan wil leraren alert maken voor het probleem, vertelt wat seksueel grensoverschrijdend gedrag is en hoe ermee om te gaan.

Volgens het onderzoek wordt in de schoolcontext ongeveer 33 procent van de leerlingen met seksueel overschrijdend gedrag geconfronteerd. Concreet krijgen dus ongeveer 180.000 leerlingen ermee te maken. Binnen het gezin blijkt 7 procent van de minderjarigen ervaring te hebben met vormen van seksueel overschrijdend gedrag. Binnen de sportsector is dat 10 procent en 3 procent bij jeugdbewegingen. Meestal zijn de daders leeftijdsgenoten.

De “Eerste Lijn”, die als bijlage bij Klasse verschijnt, benadrukt een positieve kijk op seksualiteit. ‘Seksueel grensoverschrijdend gedrag vergt kordaat optreden, maar tegelijk moeten jongeren genoeg ruimte krijgen om zich seksueel en relationeel te kunnen ontwikkelen’, aldus Klasse. De “Eerste Lijn” geeft aanzetten om na te denken over hoe op school om te gaan met elkaar, hoe problemen kunnen voorkomen worden en hoe tijdig in te grijpen. TV.Klasse ondersteunt de campagne met een filmpje.

Bron: http://www.standaard.be/artikel/det...121002_00319247

Eigen mening: Uit onderzoek van het Kinderrechtencommissariaat blijkt dat 1 op 3 leerlingen tussen 10 en 18 jaar op school te maken hebben met ongewenst seksueel gedrag. Dit is echt veel en hier moet dan ook dringend iets aan gedaan worden! Volgens mij zijn veel leerkrachten zich er niet van bewust dat zoveel leerlingen hiermee te maken krijgen. Daarom vind ik het schitterend dat Klasse een actieplan heeft opgesteld om leraren in te lichten over dit probleem. Op deze manier krijgen leraren tips en info over deze problematiek en zo zal ongewenst seksueel gedrag op school en elders in de toekomst hopelijk minder voorkomen.

Deze problematiek komt niet enkel voor bij leerkrachten of in het onderwijs, maar vaak over het algemeen op de werkvloer. Wat betreft onze opleiding en toekomst, is dit natuurlijk iets wat absoluut niet zou kunnen. Leerkrachten dienen het goede voorbeeld te geven! Leerkrachten die zelf collega's, of in het algemeen zijn medemens, dwingt tot liefde is niet echt op zijn plaats in het onderwijs of zelfs in de maatschappij! Als het begint met collega-leerkrachten, gaat het ook snel naar leerlingen over. Zeker wanneer het gaat om een 'gefrustreerd' iemand die zich nog goed wil doen voelen.

Ik vind het dan ook een schitterend idee om leerkrachten hierover inlichten te geven, opdat zij ook met deze problematiek worden geconfronteerd met positieve voorruitgang richting de toekomst. Natuurlijk is het ook de bedoeling niet om seksualiteit onder de term taboe te kleven, maar seksueel ongewenst gedrag is iets dat absoluut niet kan! Ik denk dat we daar momenteel al wel genoeg mee geconfronteerd zijn gezien de media in de laatste maanden!

Deze cijfers zijn schokkend, en het is goed dat men er heel gericht iets aan wil doen en mensen op de hoogte wil stellen van dit probleem. Maar toch wil ik een andere kant van de zaak aanhalen, namelijk: wat houdt 'ongewenst seksueel gedrag' juist in?

Tegenwoordig komt er regelmatig iets op het nieuws over ongewenst seksueel gedrag. Hierdoor gaan jongeren hier meer over nadenken en zou het, volgens mij, wel eens kunnen dat ze veel sneller dan vroeger gaan spreken over 'ongewenst seksueel gedrag'. Een jongen die met een meisje flirt is in de eerst instantie natuurlijk geen ongewenst seksueel gedrag, maar omdat sommige jongeren niet precies weten wat dit inhoudt, zullen ze dat misschien wel zo gaan bestempelen. De grens ligt heel anders dan vroeger, een leerkracht kan bijvoorbeeld al geen schouderklopje meer geven aan een leerlingen, of er wordt al vreemd gekeken.

Het is belangrijk dat we jongeren goed informeren over wat kan en wat niet kan. Over wat echt ongewenst seksueel gedrag is. Het echte seksueel ongewenst gedrag moet natuurlijk streng aangepakt worden, en het is heel goed dat leerkrachten geinformeerd worden over hoe ze dat juist moeten aanpakken.