Steeds minder studenten behalen bachelordiploma binnen voorziene 3 jaar


39,6 procent van de studenten die zich tijdens het schooljaar 2005-2006 voor het eerst inschreven in het Vlaamse hoger onderwijs (generatiestudenten) haalden op 3 jaar tijd hun eerste professionele of academische bachelor. Bij de groepen die in 2006-2007 en 2007-2008 de studies startten, was dat respectievelijk 38,4 en 36,5 procent. Dat blijkt uit het antwoord van Onderwijsminister Pascal Smet op een schriftelijke vraag van Goedele Vermeiren (N-VA).

Van de generatiestudenten die in 2005-2006 startten in een professioneel gerichte bachelorstudie, haalde 37,3 procent dit diploma binnen de drie jaar. Bij degenen die een academisch gerichte bachelor startte was dat 41,4 procent. Bij de groepen die in 2007-2008 de studies aanvatten was dat respectievelijk 35,4 en 36,6 procent. Het aandeel studenten dat in 2012-2013 nog steeds geen diploma gehaald had steeg in die periode van 39 tot 42,6 procent (professionele bachelor) en van 34,7 tot 36,6 procent (academische bachelor).

Van de ASO-afgestudeerden die in 2005-2006 de studies in het hoger onderwijs aanvatten haalde 50 procent binnen de 3 jaar zijn diploma (45 procent van de groep die in 2007-2008 de studies startte). Voor het TSO was dat 31 procent (28 procent), KSO 28 procent (26 procent) en BSO 11 procent (13 procent).


Blog DS, 29-05-2013

__________________
"Never argue with an idiot, they'll just bring you
down to their level and beat you with experience." (c)TB

Er is natuurlijk een verschil tussen absolute en relatieve cijfers. De toestroom naar de hogescholen en universiteiten is enorm gestegen de laatste jaren (en die tendens blijft zich doorzetten).
Het feit dat verder studeren eerder een normaliteit is dan een uitzondering zorgt er dan ook voor dat meer onbekwame studenten beginnen. Het is die normaliteit die er ook voor zorgt dat de druk om te presteren veel minder hoog is bij de studenten, "iedereen" studeert toch, dus ook ik zal er wel geraken.

Ik denk niet dat het niveau van het hoger onderwijs erg is gestegen, maar dat door de democratisering van hoger onderwijs veel druk is weggehaald en dat verder studeren meer een logisch gevolg van het secundair is geworden dan wel een privilege dat echt vraagt om uw best te doen.