De eindbeslissing over de toekenning van onderwijsattesten moet bij de klassenraden blijven. Dat heeft topvrouw Mieke Van Hecke van het katholieke onderwijs betoogd in De Zevende Dag. Vlaams minister van Onderwijs Pascal Smet (sp.a) vindt het juridisch echter "niet zo evident" dat de eindbeslissing genomen wordt door degene tegen wie beroep wordt ingesteld.

Naar aanleiding van de dwangsom die de Raad van State deze week aan een Genkse school had opgelegd in een dispuut over de toekenning van een attest debatteerden Smet en Van Hecke over het ontwerpdecreet dat de minister de komende weken zal bespreken met de onderwijskoepels. Smet en Van Hecke zijn het eens dat zaken voor de Raad van State vermeden moeten worden en geschillen idealiter binnen scholen opgelost worden.

Minder eensgezindheid bestaat over de vraag wie het laatste woord moet hebben: de klassenraad of een interne beroepscommissie? "We willen het beroep van leerkracht herwaarderen. Geef hen dan ook de bevoegdheid waar ze moet zijn", zo verdedigde Van Hecke de klassenraad. Smet beaamde dat de klassenraad "het best geplaatst is om te beoordelen", maar maakte juridische kanttekeningen. "De beroepscommissie kan enkel advies geven aan een klassenraad. Dat is vanuit een juridische context niet zo evident: dat degene tegen wie je een beroep gaat instellen eigenlijk degene is die gaat beslissen."

Een centraal beroepsorgaan in Brussel wil Smet niet. Wel wil hij meer uniforme regels voor de samenstelling van beroepscommissies. "Het moet meer eenduidig worden." Het katholiek onderwijs steunt reeds de opname van externen in beroepscommissies, maar dat is slechts een aanbeveling. Smet hoopt dat de nieuwe procedure ingang kan vinden tegen september volgend jaar. Ze zou dan van toepassing worden voor de klassenraden van juni 2013. Het gaat echter niet enkel om disputen over examens en attesten, maar ook over uitsluitingen van scholen.

Bron:
http://www.hln.be/hln/nl/1265/Onder...d-blijven.dhtml
Datum: 18/11/12

Commentaar:
Ik ben het volledig eens met Mieke Van Hecke. De bevoegdheid en eindbeslissing om te beslissen over onderwijsattesten moet inderdaad bij de klassenraad blijven. Leerkrachten kennen leerlingen het best. Leerlingen hebben meestal één of meerdere jaren al dezelfde leerkrachten en deze weten het best of een leerling voldoende inzet toont en bijgevolg dus ook slaagt. Dit wil niet zeggen dat een toegekend attest niet in twijfel kan worden getrokken. Maar hier zou dan best een herziening van het attest worden aangevraagd bij de klassenraad. Als nadien het attest nog in twijfel getrokken wordt, moet een externe commissie beslissen of een toekenning van een ander attest terecht is of niet. Hiervoor zou dan wel voldoende bewijs moeten kunnen voorgelegd worden.

Ik denk persoonlijk dat dit een nogal lastige zaak is. Ik begrijp zeker dat de klassenraad de leerling het beste kent maar ik zie ook in hoe het nogal vreemd is om diegene die aangeklaagd zijn toch nog steeds de beslissing te laten nemen. Het probleem met dit soort zaken is volgens mij dat zelfs als leerkracht je steeds subjectief bent. Als een leraar beslist dat ze denken dat iemand iets niet kan blijven ze daar vaak halsstarrig bij. Dus dat maakt de hele zaak er zeker niet makkelijker op.

Vlaams minister van Onderwijs Pascal Smet (sp.a) werkt aan een nieuwe regeling waardoor scholieren makkelijker in beroep kunnen gaan tegen examenresultaten. Dergelijke regeling moet ervoor zorgen dat conflicten binnen de school opgelost worden en voorkomen dat leerlingen naar de Raad van State trekken. Dat schrijft de krant Het Nieuwsblad.


Gisteren raakte het verhaal bekend van een 17-jarige die van de Raad van State alsnog een A-attest kreeg van haar school in Genk. De Raad van State had de school een dwangsom opgelegd van 1.250 euro per dag dat ze geen A-attest uitreikte.

Minister Smet werkt momenteel aan een voorontwerp van decreet over de rechten van leerlingen. Dat moet dergelijke conflicten in de toekomst vermijden.

Nieuwe procedure
"Hij heeft daarover een voorontwerp van decreet klaar, dat binnenkort op de onderhandelingstafel ligt", zegt woordvoerster Nina Mallants. "De minister wil een nieuwe procedure die ervoor zorgt dat leerlingen efficiënter en makkelijker in beroep kunnen gaan tegen examenresultaten. Hij wil de rechten van de leerlingen versterken en de communicatie rond het examenreglement transparanter maken."


De Morgen
16/11/2012


Mening:
Ik vind dat leerlingen zeker moeten kunnen reageren wanneer ze niet akkoord gaan met bepaalde beslissingen. Toch is het de klassenraad die het best geplaatst is om een (eind)beslissing te nemen. Deze bestaat uit verschillende leerkrachten; zij kennen de leerlingen het best. Wel is het belangrijk tijdig een gesprek aan te gaan met de leerling en diens ouders. Vertel hen concreet wat er mis is, wat er gedaan kan worden. Op die manier begrijpen leerlingen en ouders de genomen beslissing(en) beter en kunnen ze deze gemakkelijker aanvaarden.