Dubbelen in de laatste kleuterklas heeft vooral te maken met de maand waarin het kind geboren is. Dat blijkt uit onderzoek binnen het Vlaamse ministerie van Onderwijs en Vorming, waarover het lerarentijdschrift Klasse bericht.

Gemiddeld vijf procent van de Vlaamse kleuters doet de derde kleuterklas over. Doorslaggevend daarbij is de geboortemaand: van de kleuters geboren in januari blijft maar 2 procent zitten, van de kleuters geboren in december 17 procent.

Marc Litière, gespecialiseerd in schoolrijpheid, pleit er in Klasse voor om kinderen die nog niet schoolrijp zijn nog een jaar in de kleuterklas te laten. Je brengt een kind meer schade toe door het toch naar het eerste leerjaar te laten gaan en het daar te laten falen, zo luidt de uitleg.

Bron: De Standaard

Het artikel heeft mij verbaasd maar ik kan er wel inkomen dat dit zo is. Ik ben het ook eens met Marc Litière wanneer hij er voor pleit om de leerlingen een jaar langer kleuterklas te laten doen, al weet ik niet of het over de hele lijn zo'n positief idee is. Enerzijds is het positief omdat de leerlingen beter voorbereid naar het eerste leerjaar kunnen gaan en hier vlotter mee kunnen. Anderzijds is het natuurlijk niet tof dat ze al hun vriendjes moeten achterlaten, dat die verder kunnen en zij niet. Het zal dus zijn voor -en nadelen hebben.

Hier had ik zelf ook al eens van gehoord en ik ken inderdaad enkele personen die op het einde van het jaar geboren zijn en in de kleuterklas een jaartje gedubbeld hebben. Ik ben het ermee eens dat dit zijn voor- en nadelen zal hebben. Leerlingen moeten inderdaad goed voorbereid zijn om naar de lagere school te kunnen anders gaan ze vanaf dan al niet meer meekunnen. Maar hun vriendjes achterlaten is voor hen dan ook niet leuk hoewel kleuters snel nieuwe vriendjes maken denk ik. Ook is het voor hen niet zo leuk als ze in de lagere school en het middelbaar terecht komen dat zij een jaartje ouder zijn. Voor sommigen zal dit wel positief zijn omdat zij zich dan ouder en misschien ook wel 'beter' voelen maar voor anderen zal dit ook negatief zijn omdat er gedacht zou worden dat hij/zij een domme leerling is zelfs al vanaf de kleuterklas. Ik denk dat overleg met de ouders hier ook van groot belang is.