Richtwijzer Mens & Maatschappij 1 Baso 2018-2019


Hieronder de twee items die voorwerp uitmaken van de permanente evaluatie-opdracht voor het opleidingsonderdeel Mens & Maatschappij 2018-2019 (30% van de punten)

1. Peer-tutoring:

1.1. Jullie zullen dit jaar tijdens het eerste semester permanent opgevolgd worden door derdejaarsstudenten in het kader van een tutoringopdracht die betrekking heeft op het kritisch (kunnen) opvolgen van 'nieuws'. Daartoe zullen jullie vanaf eind september/begin oktober via mail gecontacteerd worden door de derdejaars-tutors voor een eerste samenkomst. Het gaat om een vorm van begeleiding die moet leiden tot een betere actualiteitsexpertise van toekomstige leraren.
Ik ga er hierbij van uit dat jullie de tutortips van de laatstejaars zoveel mogelijk proberen integreren bij het uitvoeren van de door hen opgestelde opdracht. Julllie ontvangen van de derdejaars in de loop van volgende week/weken een datumvoorstel om een eerste bijeenkomst te beleggen (aanwezigheid verplicht - bij gedwongen afwezigheid zeker tijdig contact opnemen met tutors!). Bij deze eerste bijeenkomst zullen de krijtlijnen worden uitgezet van de opdracht omtrent de invulling van het begrip "kritisch". Om alvast een zicht te krijgen op dit laatste kan je al volgende link raadplegen: http://www.leren.nl/cursus/leren_en...sch_denken.html.

1.2. Elke tutee (=eerstejaars) maakt op het eind een samenvattende evaluatie van de samenkomsten en contacten met de tutors. Criteria: aanwezigheid - betrokkenheid - afspraken duidelijk en effectief nagekomen - tussentijdse evaluatie (tijdig) gekregen - voldoende ondersteuning - bijsturing duidelijk - initiatief nemen (planning) - verhouding sturing-begeleiding - ervaring tutorship als meerwaarde (waarom/waarom niet)? Jullie leggen dit verslag (=1 A4'tje) in hardcopyversie in mijn bakje tegenover het onthaal ten laatste op woensdag 19 december (vergeet vooral naam en groep niet!).

1.3. De tutors (=derdejaars) houden ondertussen een logboek bij van al jullie prestaties. Halverwege december geven zij aan elk van jullie een waarderingscijfer op twintig, julllie komen hiervoor nog een laatste keer bijeen individueel of collectief, de derdejaars mogen vrij kiezen.


2. Betrokkenheid op het forum www.actualiteit.org

2.1. MOGELIJKE registratie op forum www.actualiteit.org. Gebruikersnaam is steeds je eigen voornaam+naam, met een 'punt' [.] ertussen: het is nl. nogal moeilijk om punten toe te kennen aan 'aliassen'. Omwille van privacytoestanden vervang je de tweede letter van je achternaam(!) door een 'asterisk'[*]. Je komt dan tot zoiets als Fons.P*eters of Marie.V*nDeVoorde...
Vanaf dit jaar registratie enkel via het opgeven van je ThomasMore-mailadres.

2.2. Indien 'goesting' om te posten op het actualiteitsforum ‘www.actualiteit.org’: duidelijke bronvermelding, in foutloos Nederlands en ook vormelijk in orde! ONDERAAN post: steeds een drietal regels met motivering waarom je dit artikel maatschappelijk relevant vindt. Artikel liefst verhelderend, kritisch en/of verrassend qua gehalte, en GEEN 'boecht'! De derdejaars-tutors zullen zich zeker uitputten in het verhelderen van deze categorie 'Boecht' om duidelijk te maken welke nieuwsitems vooral vermeden dienen te worden (...).


3. Examen (70% van de punten)

3.1. Inhoud: zie cursus MNM 18-19, in bijlage hieronder. Enkel de pagina's die tijdens de lessen aan bod zijn gekomen, worden verondersteld gekend. Een monitoraatsessie voor vragen en verduidelijkingen wordt ingericht op dinsdag 8 januari, om 15.00u.

3.2. Vorm: mondeling examen, twee hoofdvragen, met betrekking tot verheldering cursuscitaten, het geven van eigen voorbeelden strekt tot aanbeveling! Je krijgt steeds voldoende voorbereidingstijd, alleszins voldoende om eventueel één van de twee vragen schriftelijk volledig uit te schrijven. Je MAG er voor kiezen om één van de twee vragen (door jou te kiezen) schriftelijk te laten behandelen. Ik lees dan jouw antwoord, en ik stel er alleen nog een paar kortere vragen ter verduidelijking bij indien nodig. Let op: dit is een mogelijkheid, géén verplichting aangezien het een mondeling examen is én blijft! Inschrijven op Tolintolijsten in december!

3.3. Bijkomende teksten, behandeld tijdens de lessen en dus te kennen voor het examen:
-Tien geboden, versie 1894. Zie voetnoot 1 cursus: http://actualiteit.org/forums/showthread.php?t=566).
-'Waar is onze burgerzin heen?' Zie: http://actualiteit.org/forums/showthread.php?t=64740


Succes ermee!

PS GEEN inzendingen als 'Antwoord' op deze post!!! Bij vragen: mailen naar mijn ThomasMore-mailadres: bart.staes@thomasmore.be

PS Hieronder vinden jullie in bijlage vanaf eind september de cursus MNM 2018-2019, voorlopige versie t/m pagina 12. Ook de groepsverdeling voor de tutoringopdracht komt hieronder (eveneens voorlopig). Vanaf eind september: willen jullie aub checken of alles correct gespeld is en of er geen vergissing in geslopen is? En gelieve mij tegelijk ook te mailen indien je ThomasMore-mailadres niet naar de standaardvorm [voornaam.naam]@student.thomasmore.be luidt? THNX!!

Bijgesloten Bestanden

	Voorstel tutoropdracht.docx (156.6 KB, 86x gelezen)
	Groepsverdeling M&M - RZL 2018-2019.docx (23.3 KB, 29x gelezen)
	Kohlberg en Maatschappijanalyse en -kritiek.pptx (2.11 MB, 75x gelezen)
	Artikel Humo.pdf (799.1 KB, 33x gelezen)
	OpenPlek-dl.1DEF.docx (42.5 KB, 55x gelezen)
	CurMNM 18-19.docx (167.2 KB, 37x gelezen)