|
|
Onderwerp Opties | Zoek in onderwerp | Waardeer Onderwerp | Weergave Modus |
#1
|
|||
|
|||
bezinning na stage..Stage <=> milieu?
Na mijn vorige stage begin ik mij te realiseren wat de 1ste- 2de - 3dejaars soms moeten afprinten voor 50 minuutjes te komen lesgeven. Eigenlijk is het schandalig dat er zoveel papier wordt misbruikt voor dat ene uurtje. Mijn docenten & mentoren hebben bijna allemaal een laptop gebruikt en hebben de cursusblok nooit of weinig gebruikt. In die cursusblok zit :
1) definitieve versie lesvoorbereiding 2) eerste verbetering 3) hand-outs van PowerPoint 4) lesbeoordelingblad voor docenten en mentoren Ik moet als aardrijkskunde leerkracht komen lesgeven over milieuproblematiek. Dan voel ik mij redelijk dom wetende dat wij onnodige inkt en papier zitten te verspillen . Kunnen wij als studentenraad niet in dialoog gaan met de verantwoordelijke van praktijk atelier rond dit thema en de mogelijke verbetering?
__________________
Power is not a means; it is an end. One does not establish a dictatorship in order to safeguard a revolution; one makes the revolution in order to establish the dictatorship. |
#2
|
|||
|
|||
Ik ben het hier volledig mee eens. Hoewel er op vlak van milieubewustzijn sinds vorig jaar toch al wel vrij veel is veranderd met de aankomst van het e-portfolio. In het tweede jaar is het ook niet meer nodig dat je zoveel afdrukt, hoewel de lesvoorbereidingen en de beoordelingen nog altijd noodzakelijk zijn. Ik zou het in elk geval al appreciëren dat alle docenten hun laptop meebrengen om daarop onze beoordelingen in te vullen, zoals velen al doen. Maar toch kunnen we dit nooit op voorhand weten, waardoor er toch nog inkt en papier verspilt wordt. Voor de mentoren vind ik dit een ander verhaal. Er zijn er ook heel veel die nog niet zo weg zijn met de technologie en waarvoor het dus makkelijker is om toch nog een afgedrukte versie mee te brengen. Als je een afgedrukte versie geeft heb ik ook de indruk dat je het sneller terugkrijgt dan wanneer je het via de pc opstuurt. Tijdens de stage in het tweede jaar moeten we een tussentijds evaluatieformulier aan de mentoren geven. Velen hebben dit digitaal gedaan en kregen hun evaluatie pas enkele weken later. Ik had het afgedrukt en had het drie dagen later al in handen.
Alles heeft zo zijn voor -en nadelen, maar toch kan het inderdaad zo niet verder. |
#3
|
|||
|
|||
Ik ben het ook wel een beetje beu dat wij altijd alles maar moeten afdrukken voor de leerkrachten. Niet dat het mij echt veel uitmaakt van de inkt of het papier, als het moet dan moet het. Maar als ze het dan niet eens gebruiken dat gaat er voor mij wel een beetje over.
__________________
Ik volg de actualiteit, maar volgt de actualiteit mij ook? |