GENT - Ongeveer vijf procent van de kinderen uit het basisonderwijs heeft te kampen met dyscalculie of rekenstoornissen. "Breinwijzer" houdt donderdagavond in Gent een gespreksavond rond de problematiek met Annemie Desoete van de Universiteit Gent.

Dyscalculie kan onder verschillende vormen voorkomen, maar 5 tot 8 procent van de schoolkinderen zou ermee te kampen hebben. Bij 46 procent van die kinderen zijn de andere vaardigheden wel normaal ontwikkeld; bij 26 procent doet dyscalculie zich voor in combinatie met ADHD. Verder zouden veel kinderen, tussen 17 en 50 procent, naast dyscalculie ook last hebben van dyslexie of spellingstoornissen. De rekenstoornis wordt meestal pas vastgesteld in de lagere school, wanneer kinderen leren rekenen, maar Desoete houdt zich ook bezig met de detectie van dyscalculie bij kleuters en baby's. Wanneer een jonge kleuter het moeilijk heeft om bijvoorbeeld kleine hoeveelheden aan te duiden in termen als "meer" of "minder" of last heeft met het onthouden van de telrij, kan dat een teken zijn. Enkel wanneer kinderen verschillende van die problemen ondervinden, kan er eventueel sprake zijn van dyscalculie. (SVR) BELGA

BRON:
De Standaard
donderdag 13 november 2008 | Bron: BELGA