Het is zeer nobel om potentiële vroegtijdige schoolverlaters te overtuigen om toch op school te blijven en hen te overtuigen van het belang van een diploma. Dit is een feit, we hebben een diploma nodig. Iemand zonder diploma van het secundair onderwijs zal in de toekomst enkel jobs aangeboden krijgen die niemand anders zou willen doen, waar ze geen kandidaten voor vinden. Op het moment dat deze leerlingen op school zitten voelen ze zich slecht, maar gaan ze zich echt gelukkig voelen als ze stoppen met school? Het is erg belangrijk om met deze jongeren te praten. Het allerbelangrijkste is te weten wat de jongere echt zou willen, waar wil hij/zij naartoe met zijn/haar leven? Welk beroep zou hij/zij willen uitoefenen? Wat zijn de interesses? Wat zijn de kwaliteiten van de leerling? Converseren met deze leerlingen is erg belangrijk, maar je moet daarbij natuurlijk wel zorgen dat je hem/haar probeert te begrijpen en het niet 'volgens het boekje' doet. Het is natuurlijk de bedoeling dat het gesprek iets opbrengt. Als een leerling overtuigd is van een bepaald doel in zijn/haar leven is het noodzakelijk dat zowel de leerkrachten als de ouders de leerling hierin steunen. Iemand kan enkel gelukkig zijn als hij/zij iets kan doen wat hij/zij graag doet.
Als de leerling de school beu is, vraag dan naar de reden en zoek samen naar een oplossing. Vaak is het luisteren en praten al genoeg om de leerling goed te laten voelen en hem/haar te overhalen om toch naar school te gaan. De leerling moet het gevoel krijgen dat hij/zij er niet alleen voor staat en dan anderen hem/haar steunen.