Hoe word ik een modelstudent?


Dé modelstudent bestaat eigenlijk niet. 'Helaas,' zegt Annick Eelbode, studiebegeleider en studenten- psychologe aan het studieadvies- centrum van de Universiteit Gent. Maar met haar tips kom je al aardig in de buurt.


Als je studie je voor geen meter interesseert, zal geen enkele studiemethode van jou een modelstudent maken. 'De motivatie van een student hangt vaak nauw samen met de manier waarop de studiekeuze is gemaakt. Is dat doordacht gebeurd? Heeft de student op voorhand de nodige informatie verzameld? Weet hij wat te verwachten van zijn studiepakket?'

Met andere woorden, als hij dokter wil worden, weet hij dat hij ook chemie en fysica zal moeten studeren of ontdekt hij dat pas als hij zijn lessenrooster onder ogen krijgt? 'Een student moet op voorhand weten welke lessen hij zal krijgen en of hij daar ook zin in heeft. Hij moet de studie dus los kunnen zien van de eventuele droom van het beroep later.'


Bezint eer ge begint

Ga niet meteen als een gek tekeer met de fluostift zodra je je cursussen in handen hebt. 'Studenten moeten eerst uitzoeken welk studiesysteem werkt voor hen en op welke momenten ze het best aan de slag gaan,' zegt Eelbode. Dus: hoe ziet je leven eruit? Welke zijn de lesblokken? Welke activiteiten zijn er naast de studie en hoeveel tijd slorpen die op? Pendelaar of kotbewoner? Ochtend- of avondmens? Ben je op volle lesdagen zo murw dat je alleen nog wat notities op orde kan steken of kan je nog echt studeren? IJsbeer je liever alleen op je kot, terwijl je aan een imaginaire prof uitlegt hoe we van het ancien régime naar de moderne natiestaat zijn gegaan, of werk je efficiënter met wat sociale steun in de bibliotheek?

'Binnen de momenten en de plaatsen die ter beschikking zijn om te studeren, moet je kiezen welke je gaat benutten. Pas als je enkele weken hebt uitgetest wanneer het voor jou het beste lukt om te studeren, kan je een studieplanning opmaken die geen lege doos is.'


Meer dan de humaniora

Lukte het op de middelbare schoolbanken nog om je cursus geschiedenis vanbuiten te blokken? Beheerste je je lessen tot in de puntjes en werd je er nog voor beloond ook? Hogere studies zijn toch andere koek.

'Studenten nemen wel vaker hun studiesysteem uit de humaniora mee, terwijl dat aan de universiteit al snel op zijn grenzen botst.' Twee extremen hebben het extra lastig: de perfectionisten die altijd de puntjes op de i willen zetten en die de hele tijd achter hun boeken zitten. En de uitstellers - optimisten die altijd denken: morgen is er nog een dag. Of die de druk van een krappe deadline nodig hebben om in gang te schieten, en die er dan niet meer aan beginnen als ze te laat zijn, omdat ze het dan toch niet meer kunnen doen zoals ze willen. 'Het is gewoontegedrag waarvan studenten moeten afkicken. Want nu hebben ze plots enorm veel nieuwe informatie te verwerken. Ze moeten het volledige plaatje in de gaten houden en het volledige pakket aan cursussen zien af te werken. Hun oude aanpak doet het dan niet meer.'


Efficiëntie

Het aantal uren dat een student achter zijn bureau zit, is van geen tel. Tenminste, vanaf een bepaald punt. 'We hebben berekend dat er per week veertig tot vijfenveertig uur nodig zijn, inclusief de lessen, voor een goede studieplanning.' Maar op zich zegt het aantal uren studeren niets, het gaat om wat je met die uren doet, zegt Eelbode. Urenlang op automatische piloot zitten onderstrepen zal weinig opleveren. Efficiëntie is het sleutelwoord.


De maat van alle dingen

Studenten laten zich te snel van de wijs brengen door medestudenten die 'al honderd pagina's' achter de kiezen zeggen te hebben, terwijl zij hun boek nog moeten openslaan. 'Medestudenten kunnen belangrijk zijn. Het is goed om je te omringen met gemotiveerde studenten die ook geïnteresseerd zijn in de stof en met wie je kan discussiëren over de inhoud. Maar het is geen goed idee om je te spiegelen aan de methode of de aanpak van anderen.' De beste resultaten haal je met je eigen methode, aan je eigen tempo.


Les 1 - Café 0

Er is een efficiënte methode, in vijf stappen. Stap 1 is misschien de belangrijkste: loop je stamcafé voorbij en ga naar de les. 'Een goede student gaat naar de kern van de leerstof om ze dan te kunnen verwerken. Een student moet zich afvragen waarover het nu precies gaat. In de les komt (een deel van) de essentiële informatie zo naar je toe. De docent zegt wat er verwacht wordt, legt bepaalde klemtonen, wijst je in de goede richting. Wat je daar verneemt, moet je al niet meer zelf uitzoeken.' Dom dus om er doorheen te slapen.


De formule

1.Naar de les gaan (zie hierboven).

2.De leerstof verwerken. Wees daarbij geen verslaafde van de fluostift. 'Wie zomaar in het wilde weg onderstreept en samenvat, zal niet ver springen. Je moet weten wat er staat. Voor je de stof kunt onthouden, moet je ze eerst verkennen. Waarover gaat deze tekst eigenlijk? Een goede student probeert eerst te begrijpen, en dan zijn gedachten te structureren en vast te houden. Anders gaat die kennis weer verloren in de lawine aan informatie.' De modelstudent kan vanbuiten leren als dat moet, maar hij doet dat op een creatieve manier en probeert toch verbanden te vinden, wat het onthouden vergemakkelijkt.

3.Blok voor de examens: studeer de verwerkte leerstof in zodat je gestructureerd kan vertellen wat je begrepen hebt.

4.De ingestudeerde leerstof actief herhalen.

5.Examens afleggen en nadien eventueel bekijken wat goed en fout was.


Fun fun fun

Studenten vergeten weleens dat ze ook studeren voor hun eigen plezier, en niet alleen met het oog op de examens. 'Als je alleen studeert in functie van wat je op het examen moet vertellen, dan legt dat een druk op je. De modelstudent vindt het gewoon leuk om te leren, voor zichzelf.' Ook als wat de prof verwacht nutteloos lijkt, probeer je altijd om verder te graven in de stof, zodat je altijd iets interessants vindt. 'Goede studenten zijn leergierig, kritisch, zelfstandig, flexibel' zegt Eelbode. 'Ze kunnen afstand nemen van de leerstof, achteroverleunen en nadenken over wat er nu precies wordt verwacht en hoe ze dat kunnen aanpakken.'


Relax

'Laat dat schuldgevoel los. Het is beter om twee uur goed te studeren en dan iets anders te gaan doen, dan een hele avond zitten te miezeren achter je boeken. Na die twee uur zal je een voldaan gevoel hebben en kan je met een gerust hart gaan fuiven.'


Help!

Blijf niet aanmodderen met een studiesysteem dat niet werkt. Weet dus de weg naar de studiebegeleiders van het monitoraat en de studentenpsychologen van het studieadviescentrum. 'Studenten durven wel eens te trots zijn om naar ons te komen, of ze denken dat het uiteindelijk vanzelf wel zal lukken. Het is beter om hulp te aanvaarden.'


DS, 04-10-2010 (Isa Van Dorsselaer)

__________________
"Never argue with an idiot, they'll just bring you
down to their level and beat you with experience." (c)TB

Wat bezorgde ouders vooral (niet) moeten doen


-Wees de grootste supporter van uw student

-Toon uw belangstelling

-Wees gevoelig voor signalen dat er iets scheef zit en moedig uw student aan om met iemand te gaan praten als hij vastzit

-Leg uw eigen studiemethode niet op

-Vraag vooral niet: ‘Moet je niet studeren nu?'

-Wees aanwezig, maar ook niet te veel. Studeren moet de student zelfstandig maken

-Laat uw student stoom afblazen na een slecht examen of een tegenslag, maar ga niet mee in de emotie van het moment. Wees nuchter, wees een klankbord

-Blijf tijdens de examens vooral uw eigen stress de baas


DS, 04-10-2010

__________________
"Never argue with an idiot, they'll just bring you
down to their level and beat you with experience." (c)TB

Dat verklaart waarom mijn secundaire schooltijd niet over rozen liep, maar die in de hogeschool wel. Ik had in het secundair gewoon geen studiesysteem

Zeer goede tip. De studenten die net zoals ik elke les aanwezig waren, waren ook de studenten met de beste resultaten. Ook al is naar de les gaan niet echt meer verplicht in het hoger onderwijs, toch is het een slecht idee om teveel lessen te missen.


Nog een zeer goede tip! Vooral voor alles wat Barst-gerelateerd is

__________________
"De jeugd van tegenwoordig houdt alleen maar van luxe, heeft slechte manieren en veracht de autoriteit.
Zij heeft geen respect voor oudere mensen. De jeugd verpraat de tijd terwijl er gewerkt moet worden, schrokt bij de maaltijden het voedsel naar binnen, legt de benen over elkaar en tiranniseert de ouders..."
- Socrates, 2400 jaar geleden... -