Ik geef Yves groot gelijk, omdat ik ook hoop dat we als leerkrachten een positieve impact kunnen hebben op de wereldvisie van onze leerlingen door deze zaken aan te kaarten en rond dit onderwerp te werken binnen onze lessen. De opwarming van de aarde en de gevolgen ervan verschijnen continu in de media. Af en toe zijn het positieve vooruitgangen zoals veelbelovende cijfers, een nieuwe ontdekking,... maar we horen vaker over de steeds sneller smeltende ijskappen, dieren die hun habitat gedwongen moeten verlaten, of in het geval van dit artikel: de Wereldzaadbank die nu dreigt onder te lopen. De positieve artikels lijken nooit op te wegen tegen de negatieve en dat baart mij veel zorgen.