Mijn mening komt overeen met de mening van L*tte. Persoonlijk benader ik mijn leerlingen altijd positief. Als een leerling een goede toets doet, zal ik dat ook zeggen en zal ik ook op de toets schrijven dat hij/zij goed gewerkt heeft. Naargelang welke klas en welke leerling, zeg ik ook letterlijk dat ik fier ben op de desbetreffende leerling en dat ik blij ben dat hij/zij een goede toets heeft gedaan. Op deze manier merk ik dat de leerlingen het sneller aanvaarden dat je als leerkracht zo nu en dan een negatieve opmerking maakt dan wanneer je jezelf als leerkracht enkel zou focussen op de negatieve aspecten.