Ik snap dat Ellen zegt dat leertechnieken heel persoonsgebonden zijn en dat klopt ook. Het doel van het artikel is daarom een beetje verkeerd in mijn ogen. Ik denk dat we artikels zoals deze beter op kunnen vatten als: "mogelijke manieren om te leren" dan als "dé beste manieren om te leren". Uit persoonlijke ervaring weet ik dat dé ideale studiemethode vinden niet altijd zo vanzelfsprekend is. Persoonlijk weet ik nog altijd niet wat de allerbeste manier is en dan is het eigenlijk net wel interessant om zulke artikels te lezen, maar zoals ik al gezegd heb, hadden ze het dan beter anders verwoord.