Met de vorige reacties ben ik het zeker eens. We leven in een digitaliserende wereld, we kunnen niet anders dan de leerlingen hiervoor klaarstomen. Als de leerlingen bij het verlaten van het zesde middelbaar niet in staat zijn de basissoftware te gebruiken en de basisvaardigheden van het ICT-gebeuren niet beheersen hebben ze een groot probleem. Elke werkgever vereist de nodige ICT-kennis. Hoe beter, hoe liever. Het afwegen van het eventueel laten vallen van bepaalde vakken is moeilijk. Toch denk ik dat dit niet noodzakelijk is. Je kan het inbouwen in andere lessen. Je hebt bijvoorbeeld een thema binnen een bepaald vak waarbij ICT gebruikt kan worden en waarbij het een meerwaarde geeft. Tijdens deze lessen kan je een externe laten komen die het technische aspect aanpakt terwijl je zelf als vakleerkracht de lesinhouden overbrengt naar de leerlingen toe. Het moet niet altijd OF; OF zijn, EN ; EN is ook mogelijk (en daar ben ik persoonlijk een voorstander van).