Ik denk ook dat het belangrijk is om het gebruik van een tablet in de klas uit te laten testen door een groter aantal leerkrachten, om zo nog een beter beeld te krijgen over de voor- en nadelen. Persoonlijk denk ik ook dat je als leerkracht voor iedere les een goede afweging van deze plus- en minpunten moet maken, want voor sommige lessen zal het meer een afleiding zijn dan dat het een hulp is in het leerproces. Wanneer je te vaak gaat werken met een tablet, dan geraken de leerlingen er tevens aan gewoon en dan is de extra motivatie ook gauw verdwenen, denk ik. Je moet ook rekening houden met de klas zelf. In sommige klassen kan een tablet goed dienen als een leermiddel, terwijl hij in andere klassen door de leerlingen misschien misbruikt wordt. Het is dus de taak van de leerkracht om uit te maken wanneer een tablet zinvol kan zijn en wanneer niet.