Ik ben het helemaal eens met Lisa. Ik kan mij ook nog goed inbeelden dat dat niet alleen vlak voor de rapporten het geval was, maar ook tijdens het schooljaar. Ik vind dat leerlingen meer inspraak moeten krijgen in de planning van testen en taken. Als elke leerkracht enkele data geeft aan de leerlingen en zij mogen dan kiezen wanneer de test zal doorgaan. Er zou bijvoorbeeld een planning moeten komen voor elke klas, zodat leerkrachten zien wanneer de leerlingen het al druk hebben.

Ik vind dat leerlingen zeker huiswerk mogen krijgen, maar het mag niet altijd het laatste deel van de les zijn dat de leerkracht niet krijgt gezien. De leerkrachten moeten goed nadenken over het doel van het huiswerk, zodat de leerlingen het nut ervan in zien. Dit gaat de motivatie ten goede komen!