Ik denk dat dit ten eerste al sterk afhangt van school tot school. Sommige scholen geven hun leerlingen meer werk mee naar huis dan andere scholen. Ten tweede hangt het ook zeker af van leerling tot leerling. Sommige leerlingen beginnen een dag voor ze de taak moeten afgeven en als ze dan tot laat bezig zijn, lijkt het alsof ze heel veel te doen hebben, maar eigenlijk konden ze dit gemakkelijk spreiden. Als leerlingen thuis iets op de computer moeten maken, zitten ze volgens mij ook meer op Facebook, Netlog, ... dan effectief door te werken aan hun taken. Ik denk dat we onze leerlingen zeker het belang van plannen moeten bijbrengen. Dit is ook iets wat ze later voortdurend gaan moeten doen.
Natuurlijk zijn er ook periodes waar veel taken en testen samen komen en dan kunnen de leerlingen dit wel bespreken met hun leerkracht. Zoals Jana al zei, zullen de meeste leerkrachten hier geen probleem van maken.