Er is een spreekwoord dat zegt: te is nooit goed. Te veel huiswerk niet, te weinig ook niet. Als je in de klas als leerkracht al alle leerstof kan geven, is al een hele prestatie heb ik gemerkt tijdens mijn stages, laat staan dat je er nog in slaagt om de leerstof in te oefenen met de leerlingen. Er zijn immers doelen te halen! Ik vind dat huiswerk een meerwaarde kan zijn voor kinderen, zeker voor hoofdvakken zoals wiskunde en taalvakken. Ik heb ondervonden dat niet alle kinderen spontaan oefeningen opnieuw maken om te zien of ze leerstof echt begrepen hebben. Het lijkt me dus toch een goed idee om kinderen wat extra oefeningen thuis te laten maken zodat ze zelf kunnen vaststellen of ze de geziene leerstof goed begrepen hebben of niet.