Ik heb net als Shana een dubbel gevoel over deze website. Enerzijds vind ik het een positief initiatief omdat het bedoelt is om leerlingen met tekorten in wiskunde te helpen. Je kan doelgericht zoeken naar de onderwerpen waar je hulp nodig hebt. Dat er gebruik gemaakt wordt van filmpjes in plaats van lange blokken tekst is ook een voordeel; wanneer je iets visueel en/of auditief maakt, blijft het vaker beter hangen bij de leerling.
Anderzijds kan een website de leerkracht nooit vervangen. Als je bijkomende vragen hebt kan er geen interactie bestaan. Daarnaast zijn er ook verschillende manieren mogelijk om een (wiskundig) onderwerp uit te leggen. Het kan dus zijn dat men in het filmpje iets uitlegt op een andere manier en je er helemaal niets meer van begrijpt.