Met de uitspraak: ‘maar de realiteit is gewoon dat Frans een dode taal is voor de Vlaamse jongeren. Ze horen het nergens, ze lezen het nooit.'' slaat Liesbeth Martens de nagel op de kop. Zelf had ik om die reden geen interesse voor het vak Frans toen ik in het middelbaar zat. Het 'Waarom moeten wij dit kennen'-gevoel was erg groot, omdat alles zo ongelooflijk schools gegeven werd.

Als we het hebben over Frans geven in het BSO, dan deel ik de bezorgdheid van Emmely. Ook ik vraag me dan af hoe je de leerlingen geprikkeld krijgt voor deze vreemde taal. Ze worden er veel minder mee geconfronteerd in hun dagelijkse leven, dus verwijzen naar hun interesses wordt moeilijker.