Dit artikel kan ik koppelen aan een ander artikel dat ik vorig jaar heb gepost. Het vinden van een job als pas afgestudeerde is sowieso niet makkelijk. In het onderwijs helemaal niet. Hier moet je echt 'vechten' voor je plaats.
Maar je moet er natuurlijk ook wel moeite voor doen. De werkgevers komen niet op je deur kloppen om te vragen of je bij hen wil komen werken.
Uit de enquête op deze 331 jonge mensen blijkt dat ze gewoon niet genoeg moeite doen om meteen aan de slag te kunnen.
Werkgevers zijn volgens mij sowieso sneller geneigd om nieuwe werkkrachten aan te nemen die er echt moeite voor doen.
Op tijd in gang schieten met je sollicitaties is de boodschap.

Nieuwe studenten kiezen steeds minder voor lerarenopleiding

Generatiestudenten, dat zijn studenten die zich voor de eerste keer inschrijven voor een bacheloropleiding, kiezen steeds minder voor een lerarenopleiding. Tegenover vorig jaar ging hun aantal dit jaar naar beneden van 6.391 naar 5.993, een daling met 6 procent. Dat blijkt uit de cijfers voor het Vlaamse hoger onderwijs die onderwijsminister Pascal Smet donderdag bekendmaakte.
Smet sprak over een 'significante daling'. 'Onderwijs heeft duidelijk een probleem op de studiekeuzemarkt', luidde het. Het sterkt de sp.a-minister in de grootse plannen die hij heeft om het beroep opnieuw aantrekkelijk te maken. 'Er zullen structurele ingrepen voor nodig zijn, en geen ad hoc-maatregelen', zegt hij.

Volgens Jeroen Janssens, woordvoerder van minister Smet, zal er op verscheidene fronten moeten gewerkt worden om de 'nieuwe' studenten opnieuw naar de lerarenopleiding te loodsen. 'Wat we wel zien, is dat heel wat leraren in het basisonderwijs of regenten er na enkele jaren in het beroep de brui aan geven', zegt hij. Janssens meent dat, om die 'fall out' te keren, leraren op korte termijn een perspectief te geven op een vaste baan een oplossing kan bieden.

Verpleegkunde opnieuw in de lift

Generatiestudenten kiezen wel weer vaker voor een bacheloropleiding verpleeg- of vroedkunde. Ook in de lift zitten de zogenaamde STEM-opleidingen, waar onder meer biotechniek, industriële wetenschappen en technologie en toegepaste wetenschappen toe behoren. Het aandeel vrouwen in die opleidingen is de voorbije tien jaar ook gestegen, van 29 procent in 2001-2002 naar 33 procent dit academiejaar.

bron:
http://www.standaard.be/artikel/det...DMF20111215_059

mening:
Ik kan eigenlijk goed begrijpen dat er vele studenten bewust niet kiezen voor een leerkrachtenopleiding. De richting biedt op dit moment gewoon niet genoeg werkzekerheid. Wanneer je nu afstudeert als leerkracht, is de kans klein dat je vast wordt aangenomen. Vele jonge leerkrachten worden nu enkel 'gebruikt' voor korte of middellange vervangingen, waardoor ik goed kan begrijpen dat er leerkrachten zijn die er na enkele jaren de brui aan geven.
Mannen hebben daarentegen iets meer geluk. Aangezien de vraag naar mannelijke leerkrachten op dit moment groter is, is de kans groter dat zij sneller worden aangenomen.
Toch heb ik gekozen voor een leerkrachtenopleiding, aangezien ik later echt graag voor een klas wil staan. Ik zal later dus blijven 'vechten' tot ik een vaste baan heb.
Enkel studenten die later echt heel graag voor een klas willen staan, kiezen volgens mij toch voor deze opleiding.