Ik denk dat deze hervorming in theorie heel mooi klinkt, maar dat het in werkelijkheid moeilijk realiseerbaar is. We leren zelf in onze opleiding dat het belangrijk ik om te differentiëren en om een aanbod te creëren dat aansluit bij de individuele vraag van elke leerling. Zelfs binnen een klas is het zeer moeilijk om rekening te houden met het niveau, de interesses en de mogelijkheden van elke leerling, wat gaat dit dan zijn als het bij wijze van spreken één 'mengelmoes' wordt?
Ik begrijp dat het onderscheid ASO/TSO/BSO voor sommigen discriminerend kan overkomen, maar ik denk dat dit het beste is voor de leerlingen zelf. Op deze manier kunnen de leerkrachten tegemoetkomen aan hun eisen, noden, vragen...