Ook ik ben geen voorstander van alle high-tech snufjes op het gebied van onderwijs. Ik vind het ook een serieuze kost voor de leerlingen zelf. Tegenwoordig wordt papier en dergelijke ook al duurder, dat klopt, maar het blijft altijd wel goedkoper voor de leerlingen zelf. Dan spreek ik nog niet over de lichamelijke klachten. Altijd voorovergebogen boven die iPad hangen. Ik vraag mij ook af in hoeverre zulke toestellen voor dynamisch onderwijs kunnen zorgen. Gisteren nog had ik hierover een gesprek met mijn stagementor. Als je op je bord noteert, kan je antwoorden van je leerlingen mee verwerken. Op de computer en in PowerPointslides gaat dit meteen een statisch karakter geven aan je les, waardoor je moeite hebt met afwijkingen en ga je proberen je leerlingen hier naartoe te sturen. Dat tast het initiatief van de leerlingen uiteraard ook aan.