Met deze studie wordt aangetoond dat zittenblijven geen oplossing is voor de leerling. Het is logisch dat het kind dat extra jaar betere punten haalt, aangezien hij/zij dit jaar al voor de tweede keer doet. Dit is zeker geen oplossing op lange termijn, als een leerling in een bepaald jaar in de problemen komt, zal dit risico in de volgende jaren enkel groter worden. En een leerling elk jaar laten zitten is zeker geen optie.
Het systeem van Zweden, Noorwegen en Ijsland is zeker iets dat we eens beter moeten bekijken. Hier is er aandacht voor elke leerling en voor zijn/haar kunnen (differentiatie). Het is ook zeker een goede zaak om ook creatieve, sociale en sportieve vaardigheden te beoordelen. School draait immers om meer dan kennis verwerven, school draagt bij tot de totale ontwikkeling van de leerlingen.