Ik schrik er eigenlijk ook helemaal niet van dat jongeren op zulke testen slechter scoren dan twaalfjarigen. Dit is in mijn ogen volledig te wijten aan sociale media (voornamelijk MSN en sms) in combinatie met tijd/geduld. Alles moet tegenwoordig snel gaan en daarom worden er enorm veel afkortingen gebruikt, letters weggelaten of wordt er niet meer gekeken naar dt-fouten. Je leert jezelf dus in feite fouten aan en het wordt na een tijdje erg moeilijk om die overschakeling terug te maken bij een test. Als ik naar mezelf kijk moet ik soms toch ook een paar keer nadenken om geen fouten te schrijven, omdat ik in een sms ook nonchalanter ben omdat ik hiermee zo weinig mogelijk tijd wil verliezen. Ik denk dat het daarom een heel goed idee is om in het middelbaar veel meer aandacht te besteden aan spellingslessen. In de eerste jaren van het middelbaar wordt hier wel voldoende tijd voor genomen, maar het wordt allemaal snel verleerd.