Ik ben helemaal akkoord met wat Hanne zegt. Jongeren en kinderen surfen inderdaad meer op het internet en zijn zich niet bewust van de gevaren. Tijdens mijn vorige stage vroeg ik aan een vijfde jaar BSO of ze al hun informatie van Wikipedia haalden. Heel de klas vertelde me dat ze dat deden. Hierop legde ik uit waarom ze dat beter niet konden doen en naar welke site ze beter wel konden surfen. Als voorbeeld gaf ik het onderwerp 'het Rode Kruis'. Ze kunnen inderdaad veel informatie op Wikipedia vinden, maar iedereen kan daar informatie op plaatsen. Ook foutieve informatie! Ik legde hen uit dat ze beter naar de site van het Rode Kruis zelf konden surfen, want daar staat informatie op die zeker klopt omdat niet iedereen daar iets op kan plaatsen.
Verder denk ik dat het ook door de leerkrachten komt dat jongeren en kinderen meer en meer op het internet surfen. Wij geven hen taken op die ze moeten maken door elementen op te zoeken. Ik denk dat als we zo'n taken geven, we er zeker voor moeten zorgen (zeker in de eerste graad) dat we de sites meegeven waarop ze alles kunnen vinden. Zo leren ze met betrouwbare sites om te gaan.
Tot slot denk ik ook dat ouders mee moeten kijken naar wat hun kind allemaal doet op het internet. Als ze niet graag willen dat hun kind surft op het internet als ze niet thuis zijn, kunnen ze het programma freedom installeren. Met dit programma kunnen ze het internet toegankelijk maken van bijvoorbeeld 19u tot 20u.