Het is logisch dat dit kan veranderen. Er kan altijd een ontdekking gebeuren, per toeval of bedoeld, die alles kam omgooien. Daar moeten we ons zeker bewust van zijn.
Ik vind het belangrijk dat deze 'ontdekking' mee wordt opgenomen in de tabel. Dit zal de nauwkeurigheid in proeven en berekeningen nog meer benaderen, waardoor we eigenlijk een stapje verder geraken in de wetenschap...
Ik ga eigenlijk wel akkoord met Stijn. Het is voor leerlingen in het secundair onderwijs misschien het gemakkelijkst om met de oude tabel te werken, maar professionelen kunnen gebruik maken van de nieuwe tabel. We mogen wel niet vergeten de leerlingen er bewust van te maken dat er nog een meer accurate tabel is dan degene die zij gebruiken, zodat ze tijdens een eventuele verdere studie niet voor een verrassing komen te staan.