Geweld op school is dagelijkse kost
BRUSSEL - Gemiddeld vinden elke dag zestien gewelddelicten plaats binnen de muren van de Belgische scholen. Onaanvaardbaar, vindt Guido de Padt.
In 2008 waren het er 2.916, in 2009 zelfs 2.994. Elke schooldag registreert de politie in de Belgische scholen dus gemiddeld zestien misdrijven tegen de lichamelijk integriteit. In de overgrote meerderheid van de gevallen gaat het om opzettelijke slagen en verwondingen, maar er vindt ook elke dag minstens één seksueel misdrijf op een school plaats – van aanrandingen van de eerbaarheid tot verkrachtingen (86 in totaal, twee per schoolweek!). In de periode van begin 2008 tot en met het eerste kwartaal van 2010 werden ook acht moorden en doodslagen geregistreerd in de Belgische scholen. Van alle geregistreerde feiten neemt Vlaanderen 41procent voor zijn rekening, Wallonië 46procent en Brussel de resterende 13 procent.
Dat antwoordde de minister van Binnenlandse Zaken, Annemie Turtelboom (Open VLD), op een schriftelijke vraag van haar partijgenoot Guido De Padt.
De werkelijke cijfers liggen ongetwijfeld nog een stuk hoger, want lang niet alle incidenten worden aangegeven bij de politie. ‘Naast de aangifte bij politie is het aangewezen dat scholen over een eigen incidentieregistratiesysteem beschikken', liet minister Turtelboom nog in haar antwoord weten.
‘Om het probleem grondig te kunnen aanpakken hebben we bijkomend onderzoek en beter cijfermateriaal nodig', vult De Padt aan. ‘Inmiddels moeten de scholen in ieder geval reageren op gewelddadig gedrag en duidelijk maken dat het niet wordt getolereerd. Wie geweld pleegt, loopt meer kans om later zelf slachtoffer te worden, en omgekeerd.'
‘In de eerste plaats moeten scholen dus duidelijke grenzen stellen, de overtreders moeten op hun gedrag worden aangesproken en dat gedrag moet worden bijgestuurd', vervolgt De Padt. ‘Tegelijk moet er aandacht gaan naar de complexe achtergrond van gewelddadig gedrag bij jongeren. Pas dan kan gewerkt worden aan duurzame oplossingen. Voor de pakweg tien procent echte probleemjongeren wordt het best voorzien in intensieve begeleiding. Een integrale aanpak, dus: preventie, repressie en remediëring. De verdere ontwikkeling en zelfontplooiing van de jongeren moet daarbij centraal staan. Vertrouwen in een goede afloop, een positief zelf- en toekomstbeeld zijn daarbij van essentieel belang.'
BRON:
http://www.standaard.be/artikel/det...OI&subsection=3