Voor mij mag de pedagogische tik zeker. Als kinderen niet luisteren, kan 'billenkoek' vaak goed van pas komen. Onderzoek toont wel aan dat men vanaf elf jaar ongeveer geen voordeel meer ondervindt van deze methode, maar vooral nadelen. Op die leeftijd kan een pedagogische tik niets maken. Ze beginnen een eigen identiteit te ontwikkelen en hebben vooral verbale en consequente grenzen nodig. Als men dan hierop als begeleider (ouder, leerkracht,...) sterker gaan reageren, kan het wel eens verkeerd lopen met alle gevolgen vandien. Op die leeftijd en als het meermaals gebeurt, kan het tot psychische letsels leiden en zoals in het artikel staat, gedragsstoornissen met zich meebrengen.
Een pedagogische tik voor kleinere kinderen, waardoor ze even wakker schudden en dit gaan beschouwen als 'ik heb iets gedaan wat niet mag', kan geen kwaad, zolang het niet uitgebreid wordt en niet gedurende heel de opvoeding gebruikt wordt.