Op school betere score voor rijexamen
MECHELEN - De professionele begeleiding en de vertrouwde omgeving doen de slaagkansen stijgen.
43.784 laatstejaars van het secundair onderwijs kregen vorig schooljaar een voorbereiding op het theoretisch rijexamen en 35.691 van hen legden het examen ook af op school.
Het project Rijbewijs op School werd gelanceerd en betaald door de vorige minister van Mobiliteit, Kathleen Van Brempt (SP.A), en uitgewerkt door de Vlaamse Stichting Verkeerskunde (VSV). Professionele rijinstructeurs gaven acht uur theorieles op school.
De VSV stelt vast dat het algemene slaagpercentage hoog lag: 60,2procent. In de examencentra ligt het op 43,1 procent.
De leerlingen van het algemeen secundair (ASO) scoren met 82,6procent het best, gevolgd door de collega's van het technische (TSO). Die van het beroepsonderwijs stranden op 38,5 procent. ‘Mogelijk een kwestie van motivatie. Nochtans hebben net deze jongeren snel een rijbewijs nodig als ze zich na hun schooljaren op de arbeidsmarkt begeven', zegt Eddy Klynen, coördinator van de VSV.
Vergelijk je met de jongeren uit het bijzonder secundair (BuSO), dan doen die het beter dan de BSO'ers. ‘Zij kregen wellicht dat beetje extra begeleiding', meent Klynen.
De jongens scoorden 3,3 procent beter dan de meisjes.
De VSV hield een enquęte bij leerlingen en leraren over het project. Ze bleken uitermate tevreden. 94procent van de leerlingen vindt het een goed tot zeer goed initiatief, net als 97 procent van de leerkrachten.
98 procent apprecieerde dat het examen op school afgelegd werd . ‘Dat is een vertrouwde omgeving. In het vreemde examencentrum is de kans groter dat je onder spanning staat,' aldus Klynen.
Driekwart van de leerlingen vond de lessen van de rijinstructeur ‘interessant' en gaf ook aan dat de middelbare school meer aandacht moet schenken aan verkeer en mobiliteit.
De lessen zijn facultatief. Vaak worden ze buiten de normale schooluren gehouden. Zeker in het ASO kunnen leerlingen die extra inspanning opbrengen.
Rijbewijs op School wekt Nederlandse interesse. Friesland overweegt het ook te doen.
Bron: De Standaard, 27/11/09
Mening: Ik ben zelf ook een grote voorstander van het project “rijbewijs op school”. Ik heb dit vorig jaar ook gedaan en vond dit veel interessanter dan zelf de theorie te studeren. Hier leer je aan de hand van 8 contacttijden zéér nuttige informatie. Alles wordt erg duidelijk uitgelegd, men zegt waarop je moet letten, wat belangrijk geacht wordt e.d. Het leuke eraan is dat je dit samen kan doen met je andere klasgenoten. Ik denk inderdaad dat, doordat dit in je vertrouwde omgeving gebeurd, de slaagkansen hoger liggen. Moest ik dit in een examencentrum gedaan hebben, dan zou ik dubbel zoveel stress gehad hebben en nu was mijn stressbestendigheid vrij goed. 